[유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(동물) - 동물극장(표정놀이를 해요), 크릭터(모루로 구성하기), 또또와 사과나무(또또의 사과나무 만들기

소개글

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목차

1. 동화제목 : 동물극장
1) 동화줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 표정놀이를 해요
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
4) 수업 Note
5) 함께 보면 좋은 그림책

2. 동화제목 : 크릭터
1) 동화줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 모루로 구성하기
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
4) 수업 Note
5) 함께 보면 좋은 그림책

3. 동화제목 : 또또와 사과나무
1) 동화줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 또또의 사과나무 만들기
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
4) 수업 Note

참고문헌

본문내용

1. 동화제목 : 동물극장

1) 동화줄거리
동물극장 - 베네딕트 게티에 글/그림, 최영선 옮김, 중앙출판사, 2002(원작 2001)
책을 펼치면 중간 부분이 동그랗게 비어 있다. 가운데 뚫어진 동그라미에 얼굴을 대고 화난 얼굴, 자는 얼굴, 뽀뽀 받고, 싶은 얼굴 등 그림책에서 제시하는 동물들의 다양한 표정을 지으며 연극놀이를 할 수 있다. 책 속에는 농장에 사는 여섯 마리 동물이 나오지만 그림책을 완성하는 것은 독자의 몫으로 남겨진 책이다.

2) 저자 소개
베네딕츠 게티에는 1962년 프랑스에서 태어났다. 프랑스 유아 그림책 분야에서 주목되는 젊은 작가로 글과 그림의 작업을 모두 하고 있다.

3) 활동명 : 표정놀이를 해요

(1) 활동목표
■ 다양한 정서와 상황을 표정으로 표현한다.
■ 표정을 이용하여 이야기 책을 구성한다.

참고 자료

이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014