8가지 체육 수업 모형

목차

Ⅰ부 모형중심의 체육 수업 개관
Ⅱ부 8가지 체육 수업 모형

본문내용

Ⅰ부 모형중심의 체육 수업 개관

1장 모형중심의 체육 수업에 필요한 교사 지식

1. Shulman – 교사 지식
(1) 슐만 – 교사 지식의 7가지 범주
1) 내용 지식: 가르칠 내용에 대한 지식 → 역사, 규칙, 과학적 원리 등
2) 지도 방법 지식: 모든 교과에 적용되는 지도법에 대한 지식
3) 수업 방법 지식: 특정 학생에게 어느 교과나 주제를 특정한 상황에서 지도할 수 있는 방법에 대한 지식
→ 가르치는 방법에 대한 지식
4) 교육과정 지식: 각 학년의 발달단계에 적합한 내용과 프로그램에 대한 지식 → 국가 수준 교육과정
5) 교육환경 지식: 수업환경에 영향을 미치는 지식 → 용·기구, 시설, 수업 시수
6) 학습자와 학습자 특성 지식: 수업에 영향을 미치는 학습자에 관한 지식
7) 교육목적 지식: 목적, 목표 및 교육 시스템의 구조에 관한 지식

2. 각 범주에 따른 3가지 다른 수준의 지식
(1) 명제적 지식 ① 교사가 구두나 문서로 표현할 수 있는 지식
② 효과적인 체육 수업에 필요한 여러 가지 내용을 ‘아는 것’
(2) 절차적 지식 ① 교사가 실제로 수업 전·중·후에 적용할 수 있는 지식
(3) 상황적 지식 ① 교사가 특수한 상황에서 적절한 의사결정을 언제, 왜 해야 되는지에 관해 교사에게 정보 제공

3. 체육 수업 모형의 기초 지식
(1) 학습 유형과 선호도
1) 학습 태도 - ① 참여적: 능동적, ② 회피적: 수동적
2) 교사와 동료에 대한 시각 - ① 협력적: 능동적, ② 경쟁적: 수동적
3) 수업절차에 따른 반응 - ① 독립적: 능동적, ② 의존적: 수동적
(2) 학습 영역과 학습 목표
1) 인지적 영역(Bloom) ① 지식: 사전에 학습된 정보를 회상할 수 있는 능력
② 이해: 정보의 의미를 이해하는 능력
③ 적용: 정보를 새롭고 구체적으로 적용할 수 있는 능력

참고 자료

없음