영아기에 보육기관에 다니게 되는 것이 영아의 발달에 어떠한 영향을 미칠까요? 영아기의 발달영역(신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달)의 특징을 간략히 설명, 종합서술 하시오.

소개글

현직 국공립 경력 교사로 재직 중에 작성하게 된 레포트 입니다.
국공립 교사생활 7년차의 현장 경험을 바탕으로 작성되었으며 과제점수는 100점을 받았습니다.
----------------------------
과제주제 :
최근 들어 다양한 이유(예. 여성의 경제활동의 증가, 육아의 고충, 무상지원 시스템, 또래접촉 기회 등등)로 영아기에 보육기관에 다니는 사례가 증가하고 있습니다. 영아기는 주 양육자와의 정서적 교류가 매우 중요한 것으로 지적되고 있는데, 이렇게 영아기에 보육기관에 다니게 되는 것이 영아의 발달에 어떠한 영향을 미칠까요? 영아기의 발달영역(신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달)의 특징을 간략히 설명하고, 각 영역별로 어떠한 영향을 미치는지에 대하여 서술한 후, 하고 본인의 입장을 종합적으로 서술하시기 바랍니다.

<부연설명>
1) 영아의 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 발달을 간략히 기술합니다(5가지 영역)
2) 각 영역별로 영아기에 보육기관을 다니는 것의 영향을 기술합니다.
3) 마지막으로 본인의 입장을 정리하되, 다음의 사항을 포함합니다.
3-1) 긍정적인 입장 혹은 부정적인 입장에 대한 의견
3-2) 본인이 생각하는 적절한 보육기간 입학 시기
3-3) 보육시설에 보내게 될 때의 주의점

목차

1. 영아의 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 발달특징
2. 각 영역별 영아기에 보육기관을 다니는 것의 영향
3. 영아기 보육기관 이용에 대한 나의 견해

본문내용

1. 영아의 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성 발달특징

영아기는 인간의 삶에 있어 가장 폭발적인 성장이 이루어지며, 영아기 신체발달의 가장 큰 특징을 나타낸다. 신체적 변화와 성장에 따라 운동기능도 발달이 되는데 누워 있기에서 고개를 가눌 수 있게 되고, 뒤집기, 앉기, 기어 다니기, 서기, 걷기, 뛰기 순서로 진행된다. 또한 협응 능력과 소 근육이 발달되며 손을 뻗거나, 쥐기, 잡기 등이 가능해지는 등 새로운 운동능력을 통해 넓은 세상을 탐색할 수 있는 계기가 된다. 영아기에는 신체크기의 변화 및 비율의 변화가 뚜렷해지고 두뇌와 신경계가 발달하며 생후 1년 동안의 시기를 두뇌성장 급등기라 한다. 신체발달은 머리 위에서 다리 끝까지 이루어지고, 중심 즉 안에서 밖으로, 대 근육에서 소 근육으로 일정한 순서에 의해 이루어진다. 그러나 영아마다 신체발달의 속도에 개인차를 보일 수 있다.

인지발달의 특징으로 피아제의 이론에 따르면 영아기는 반사의 사용, 일차적 순환반응, 이차적 순환반응, 이차적 도식의 협응기, 삼차적 순환반응, 사고의 시작까지 총 6단계의 인지발달단계를 거친다. 인지발달은 신체발달과 마찬가지로 영아기에 급속도로 이루어지게 되는데 몇 가지 반사 능력만을 갖고 태어났던 아기가 각각의 발달단계를 거치면서 점차 목적의식을 갖고서 행동하는 모습을 보이기 시작한다. 주변에 어떠한 사물이 있을 때 만져보려 팔을 뻗거나 손으로 움켜쥐는 행위, 모빌을 건드려 흔들리게 하는 행위 등 목적을 갖고 다양한 방법을 생각하고 탐색하기 시작하면서 인지능력이 크게 발달하게 된다. 대상연속성에 대한 것도 점차 인지하게 되어 까꿍 놀이 등에서도 사람이나 물건이 사라지지 않고 다시 나타난다는 것을 예측가능해지는 시기이다.

참고 자료

영아발달 강의교안 중간고사(1-7주차)
본인 교사 생활을 바탕으로 서술
유아사랑. 정서발달 http://supiacoco.blog.me/60213639440
베이비 스카이 http://www.babysky.co.kr/