사회복지사 실습일지

소개글

국제사이버대학교 사회복지학과 사회복지사 실습일지입니다.
예제로 참고하시라고 올려봅니다.

목차

1. 실습생 출근부
2. 실습일지
3. 실습종결평가서

본문내용

1. 실습일정에 대한 평가
두려움으로 시작한 3주간의 실습은 아동복지의 구체적인 업무를 파악할 수 있었다. 일주일의 프로그램은 아동들을 위한 유익한 프로그램으로 구성되어 있었으며 월별로 짜인 일정은 매우 체계적인 것 같았다. 또한, 아동들의 센터 내의 활동과 학습 프로그램을 지도하는 교사들의 역할과 업무를 확인할 수 있도록 하였다.
실습 전반에는 시설파악을 하고 연계기관과의 프로그램 파악 및 시설 내 아동들과 친해지기 위해 관계 형성을 시도했으며, 중반에는 각종 프로그램을 통해 아동들과 친밀한 관계를 유지하고 내면의 어려움을 이해하고 수용하려고 노력하였다. 후반에는 아동들과 친분을 쌓고 행동에 대해서도 통제를 하였으며, 마음을 주고받을 수 있는 시간이 되었다.

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
하루의 일정과 한 주간의 일정, 계획에 맞추어 책임을 다해 역할에 임했다.
청소 및 주변 정리
프로그램 기획 및 교육지도
아동 1:1 학습지도 및 학습 태도 지도
야외활동 참여 및 지도
자기 주도 학습을 위한 올바른 학습 습관 지도
석식 지도 및 정리 정돈하는 법 지도

3. 실습목표에 대한 평가
1) 실습 목표
● 자신의 적성과 맞는지 기회의 시간으로 최선을 다한다.
● 사회복지사로서 자아인식의 시간. 전문적 정체감을 형성하기 위한 시간으로 삼는다.
● 지역 아동센터의 특성과 인적, 물적 자원에 대해 알아본다.
● 사회복지에 관한 지식과 실천을 현장에서 적용해 본다.
● 아동에 대한 다양한 사례관리를 살펴본다.
● 학문과 실천의 차이점을 습득하고, 사회복지사로서 아동의 욕구에 적절히 대응할 수 있는 능력을 배운다.
2) 평가
실습 초반에는 사회복지 선생님들의 지시와 행동을 학습, 모방하였는데 차츰 관계 형성이 이루어지면서 자유로운 지도를 할 수 있었다.
또한, 실습활동 정보의 기록과 방법을 구축하고 그에 맞는 업무와 역할을 수행하였다.

참고 자료

없음