[여성학] 과학과 여성(페미니즘적 분석)

소개글

공학분야에서 여성의 진출이 미약한 원인분석에 대한
리포트입니다. 페미니즘이나 여성학분야에서 유용할
것입니다.

목차

서론
과학 기술과 여성

본론
공학과 여성
가. 여성과 공학기술간의 관계에 대한 연구
나. 공학분야로 진입하는 여성의 특징
다. 공학분야 경력을 유지․탈락하도록 하는 요인들
1) 대학에서의 교육경험들
2) 기술 분야 작업장의 문화
3) 가정생활과의 양립

결론
공학 분야 여성 문제에 대한 제언
가. 공학 분야 여성 인력에 대한 정책의 강화
나. 공학 분야 지원을 통한 여성인력 임계질량 확보
다. 공학 분야에 진입한 여성인력에 대한 교육의 질 관리
라. 양성된 여성인력의 직업세계 이행을 위한 적극적 지원
마. 노동시장에 진출한 여성 인력에 대한 사후관리 확충

본문내용

21세기는 지식 기반 사회로서 지식의 창출 및 지식의 활용을 통한 능력개발이 부의 결정소이며 동시에 국가 경쟁력 우위의 핵심 전략이 될 것이다. 특히 지식기반사회에서는 여성인력에 대한 수요가 크게 늘어날 전망이고 이에 여성인적자원의 효율적 양성과 활용이 국가적 수준에서 그 어느 때보다도 요구되는 과제이다. 그 동안 과학 분야로의 여성 인력 양성의 문제가 꾸준히 제기되어 왔고, 여학생들의 진로의식의 변화에 힘입어 여학생의 진로선택도 인․어문 중심에서 이학 및 사회계열로 폭넓게 다양화되었다. 특히 자연계 진학은 꾸준히 증가하여 이학계열의 여학생 비율이 1980년 11.6%에서 2001년 40.9%로 증가하였고, 공학 계열의 여학생 비율은 같은 기간동안 1.2%에서 13.5%로 증가하였다. 그러나 타계열의 여학생 비율과 비교하면 공학계열의 여학생 비율은 여전히 저조한 편이다. 특히 공학계열 학부단계를 졸업한 여학생(18.7%)이 석사(9.4%), 박사(5.6%)단계를 거치면서 축적되지 못하고 누수 되는 현상으로 인하여 이 분야의 여성이 고급인적자원으로 양성되지 못하는 문제를 가지고 있다.

참고 자료

없음