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보육교사의 직무스트레스 요인을 3가지 이상 찾고 이를 해결할 수 있는 방안에 대하여 기술하시오.

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최초 등록일
2014.07.31
최종 저작일
2014.07
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 직무스트레스란?
2. 보육교사 직무스트레스의 요인
3. 보육교사의 직무스트레스 해결방안

Ⅲ. 결론 및 의견

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육교사는 영ㆍ유아의 언어 및 감각 발달, 건강관리, 영양공급, 적당한 성장기회의 제공, 그리고 기초적인 생활 습관 등을 보호, 감독을 해야 하는 대리모로서의 역할을 하기 때문에 보육교사들이 받는 직무스트레스는 일반 교사들이 받는 스트레스와는 다르다고 할 수 있다. 다양한 역할과 많은 직무를 수행해야 하는 보육교사는 자신의 역할수행에 있어 능력의 한계를 느끼게 되고 열악한 근무 환경과 학부모의 지나친 요구 등의 낮은 사회적 인식으로 인해 보육교사의 직무 의욕을 더욱 저하시키고 높은 직무스트레스를 받고 있다. 보육시설에서 겪고 있는 스트레스의 원인을 아는 것은 교사 개인적으로나 양질의 보육을 위해서 꼭 필요한 요소이다. 보육교사가 느끼고 있는 직무스트레스를 파악한다면 보육교사가 갖게 되는 문제점은 물론 그 원인과 대책에 대한 다양한 분석이 이루어 질 수 있다. 즉, 영유아의 건강한 성장발달에 중요한 역할을 담당하고 있는 보육교사의 이직의도에 미치는 영향력을 살펴보고, 직무스트레스의 원인을 알고 문제를 해결해 나간다면 직무만족도가 높아지고, 근로의욕이 향상되는 결과를 가져온다. 보육교사의 심리적 안정이 보육의 질과 직결되어 있다는 점에서 볼 때, 보육교사의 직무스트레스를 유발하는 상황과 원인이 무엇인지를 파악하는 것은 매우 중요하기 때문이다. 이에 본론에서는 보육교사의 직무스트레스 요인을 3가지 이상 찾고 이를 해결할 수 있는 방안에 대하여 살펴보고자 한다.

<중 략>

참고 자료

유희정․이미화(2004). 보육교사의 근무환경 및 직무실태분석. 한국여성개발원.
박은혜(2005). 유아교사론. 창지사.
문혁준 외(2010). 유아교사론. 창지사.
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