교재교구의 중요성 및 역사

목차

1. 우리의 어릴 적
2. 나의 어릴 적은
3. 교재교구의 개념
4. 교재교구의 중요성 및 필요성
5. 교재교구의 역사
6. 일상생활 훈련 교구

본문내용

교재교구의 개념
1. 교재교구란?
1) 사전적 의미
- 교재: 교육을 위해 필요한 재료, 가르치는데 쓰이는 교과서를 비롯한 여러 가지 재료
- 교구: 학습을 구체화하고 효과적으로 지도하기 위해 사용하는 도구(표본, 모형, 칠판, 실물 화상기…)
2) 교육공학 , 교수매체의 개념체제
- 교재: 교육 목표를 달성하기 위해 영유아들이 학습할 내용이며 각종 정보 제시 기기를 통해 제시되는 교수 자료
- 교구: 교육활동에서 제시되는 구체물로, 학습내용과 활동을 연결하여 학습 목표를 달성하기 위해 여러 가지 형태로 제시하는 데 쓰이는 물품

<중 략>

교재교구의 역사
1. 코메니우스 John Amos Comenius(1592-1670
- 감각적 실학주의자 –감각을 통해 유아는 사물을 인식함
-세계 최초의 교육학 저서 <대교 수학(The Great Didactic)>을 씀
유아교육부터 대학 교육에 이르는 완전한 학교 제도를 고안하여 주장
- 인류 역사상 최초의 그림책 완성
:<세계도회( Orbis Sensualium pictus-1657년) 최초의 시청각교재

참고 자료

없음