ASSURE 수업지도안 (2학년 수학)

소개글

ASSURE 모형에 따른 수업 지도안으로서 2학년 수학의 분수 단원의 차시에 맞추어 작성한 글이다.

목차

없음

본문내용

본 수업 지도안은 초등학교 수학과의 내용을 2학년 학생들을 대상으로 개발되어졌으며, 초등학교 2학년 수학 교과서의 내용을 바탕으로 5단원 분수의 5차시 ‘분수만큼 나타내기’를 학습하는 것을 주목적으로 한다. 이러한 학습목적을 위하여 본 차시의 수업 모형은 개념 형성 학습 모형을 채택하였으며, 이는 새로운 개념을 형성하는 데에 필요한 적절한 범례를 제시하고, 범례들을 유사한 것끼리 분류하게 함으로써 분류과정에서 학습자가 비형식적으로 생각한 공통 성질을 추상화하고 형식화하여 수학적인 개념과 용어를 도입한다. 의미 있는 수학적 개념 형성을 위해서는 단지 개념의 언어적 정의만을 학습하는 것으로는 부족하다. 따라서 학생들은 범례의 분류 및 공통 성질의 추상화 활동을 통해 보다 명확하게 개념을 형성하는 것이 상당히 중요하다.
이에 따라 본 수업은 도입에서 전시학습을 상기시키며 범례를 제시하고, 학습활동에서 분수의 크기만큼 색칠한 도형을 찾는 활동으로 범례를 분류한다.

<중 략>

- 퀴즈박스를 통해 간단한 퀴즈 풀면서 학습 내용 정리
- 자신의 능력에 맞는 학습지 선택해서 풀기(수준별 학습 - 디딤돌학습: 보충 학습, 차오름 학습: 심화학습)
심화 학습
차오름 학습
- 교과서 84∼85쪽을 보고 다음 공부할 내용 알아보기
Q: 선생님이 들고 있는 이 상자는 퀴즈 박스에요. 퀴즈 문제를 한번 뽑아볼 사람?
Q: 모두들 집에 가서 새미학습을 통해 수준별 학습지를 풀어보도록 합니다. 오늘 배운 내용이 어려웠던 친구는 디딤돌 학습을, 쉬웠던 친구는 차오름 학습을 풀어 보도록 해요.

참고 자료

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