아동가장가족의 문제에 따른 아동가족을 위한 복지대책을 서술하시오.

소개글

아동가장가족의 문제에 따른 아동가족을 위한 복지대책에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 아동가장가족의 정의 및 발생원인
2. 아동가장가족의 문제점
3. 아동가장가족들을 위한 복지대책

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

급격한 산업화, 도시화는 여성의 지위 변화, 초혼 연령의 상승 등의 사회적 변화와 가족구조 및 형태, 가족의 기능 등의 변화를 가져왔다. 또한 이러한 사회변화 및 가족변화와 질병, 교통사고 및 산업재해로 인한 부모의 사망과 이혼, 별거, 가출 등으로 편모가정, 편부가정, 아동가장가족세대가 점차 증가하고 있다. 특히 아동가장가족 즉, 소년소녀가장세대는 1995년까지 15,118명으로 증가하였다가 2000년에는 9,579명, 2001년에는 8,060명으로 감소하였으나 발생 원인에 있어서 부모 사망으로 인한 아동가장가족은 감소한 반면, 부모의 가출, 이혼 등 가정해체로 인한 아동가장가족세대는 증가하고 있다.

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2. 아동가장가족의 문제점
아동가장가족은 경제적 문제, 정서적 문제, 교육 문제, 주택 문제 등 다양한 문제를 경험하게 된다. 아동가장가족 구성원들은 독립과 의존의 갈등, 저항적 태도, 자의식의 발달과 혼란이라는 아동 및 청소년기의 보편적인 발달과업에 더하여 부모부재로 인한 상황적 과업 수행 등 이중적인 부담을 가지고 여러 가지 측면에서 어려움을 경험한다. 구체적으로 아동가장가족들은 부모상실에 따른 정서적 어려움, 부모역할 모델의 부재, 가정 내의 보호, 감독할 수 있는 성인의 부재로 인한 탈선문제와 학업이나 진학 등에 대한 지도를 적절히 받지 못하는 문제, 소년소녀가장우로서의 역할 갈등 문제 등을 겪는다. 특히 아동가장가족은 모ㆍ부자가정에 비해 부모 모두가 존재하지 않거나 존재하더라도 질병이나 장애로 인해 가계를 책임질 수 없다는 점에서 경제적인 어려움을 더 많이 경험하게 된다.

<중 략>

둘째, 아동가장가족에 대한 복지서비스 개입은 보편주의에 입각하여 일반화된 시각으로 접근할 수 있겠으나 그 중에서도 개별화의 개념을 잊어서는 안 될 것이다. 이를 위해서는 계획된 상담활동이 강화되어야 하고 아동가장가족 구성원 대다수가 학생인 점을 감안하여 지역사회에 위치한 학교와 긴밀한 연계를 통해 평가적지지 요소를 발굴해야 할 것이다.

참고 자료

강수진, “친인척보호 소년소녀가장 세대의 가족기능에 관한 연구”, 연세대, 2001
이종연, “소년소녀가장세대의 보호방법 개선에 관한 연구” 경성대, 2001
김용주, “소년소녀가장가정에 대한 가정봉사원서비스 활용방안 연구”, 서울시립대, 2003
윤지영, “소년소녀가장세대의 스트레스와 사회적 지지에 관한 연구”, 청주대, 2004