사실주의 체육

목차

1. 사실주의 개념

2. 고대철학자
1) 플라톤 (platon)
2) 아리스토 텔레스 (Aristoteles)

3. 근대 이전의 철학자들
1) 토마스 아퀴나스(Thomas Aquinas)
2) 코메니우스 (Jhon Amos Comenius
3) 데카르트 (Rene’ Descartes)
4) 스피노자(Baruch de Spinoza)
5) 로크 (Jhon Loke)
6) 칸트 ( Immanuel kant)

4. 사실주의와 체육

5. 체육의 목적

6. 교과 과정

7. 교사의 상

8. 평가

9. 행정가

본문내용

1. 사실주의 개념

대상이 그 대상을 인식하는 사람으로부터 독립하여 존재한다고 믿는 철학적 이론.

☞일반적인 개념으로서의 사실주의
- ‘사실의’ or ‘진실의’의 뜻인 real ‘이론’ or ‘학설’의 뜻인 Ism의 결합체

☞철학적인 개념으로서의 사실주의
-이성주의자들이 생각했던 바와 정반대의 개념.
-물체는 지각되는 인간에 의존하지 않고, 스스로 존재한다는 학설

<중 략>

2. 고대철학자
1) 플라톤 (platon)
- 이상주의자이나, 그의 사상 중에 하나가 사실주의의 길을 터놓았음.
- 보편적인 것이 개별적인 것보다 더 실제적이며 우리의 정신으로부터 독립해 있다. 이를 티터스(1974)는 플라톤식 사실주의라 표현하면서, 근대사실주의 보다 근대 이상주의에 가깝다고 말함

참고 자료

없음