일일보육계획안-해든만1세6월1주

목차

1. 생활주제
2. 목표
3. 기본생활
4. 활동내용
5. 활동자료
6. 실행 및 평가

본문내용

감각탐색: 종이가 쿵쿵
종이를 탐색하여 보았다. 종이를 흔들어보면서 나는 소리를 들어보기도하고, 손으로 구겨보기도 하고, 찢어보기도 하였다. 찢는건 어려워해서 도움을 주었다. 찢은 종이를 뭉쳐서 공처럼 만들어 굴려보기도 하고 쿵쿵하고 발로 굴리며 종이의 형태의 변화를 관찰하고 탐색해보았다. (소근육)
역할: 동물흉내를 내요
동물의상과 머리띠를 하고 동물흉내를 내어보는 활동에 흥미가 아주 많았다.
남자친구들이 호랑이를 하고 싶다고 다툼이 있어 차례대로 해볼 수 있도록 격려해주었다. 동물로 변신해서 동물 소리를 내고 모습을 흉내 내어 볼수 있도록 하였다. (대근육)
언어:소리나는 책을 보아요
동물 소리가 나는 책을 보았다. 버튼을 눌리면 동물의 울음소리가 나는 것을 들어보고, 동물그림을 보고 어떤 소리일지 먼저 흉내내어 보고 들어보기도 하고 책에서 나는 소리를 따라 해보기도 하였다.
음률: 새노래 당신은 누구시라고
새노래 당신은 누구시라고 노래를 함께 불러보면서 나는 000 ~ 하고 자기이름을 넣어 대답해 볼 수 있도록 하였다.
자기이름을 잘 이야기못하는 영아는 교사가 다시 한번들려주면서 따라해볼 수 있도록 하였다.

<중 략>

영아들이 소리가 나는 책에 흥미가 많았다. 동물소리 외에 교통기관의 소리, 다양한 인사말의 소리, 화장실에서 나는 소리, 사물의 단어를 말해주는 책 등의 다양한 플레이책을 제공하여 주었더니, 적극적으로 활동에 참여하며 소리를 흉내내는 모습을 보여주었다. 신체표현할 때도 미리 동물들의 동영상을 보여주면서 몸짓이나 움직임을 유심히 살펴보고 관찰한후 몸으로 표현해볼 수 있게 하자 활동에 대한 흥미도가 높아졌다. 앞으로도 활동에서 다양한 매체와 멀티미디어 자료를 활용하여 유아들의 주의집중과 적극도를 높일 수 있어야겠다.
채우현-소리나는 책에 흥미를 보이며 사물을 찾아보고, 혼자 넘겨보며 소리를 따라해보는 모습을 보임, 그림책에 관심을 많이 보이며 언어활동에 참여함.변을 볼 때 기저귀에 친구들 없는 곳에 가서 혼자 보았음. 낮잠잘때는 기분이 안좋은지 많이 울어서 인형을 꼭 안고 잘 수 있도록 다독거리고 등과 머리를 쓰담으며 만져주었음 손가락을 입에 넣고 잠듬

참고 자료

없음