일일교육계획안 4-8화 봄의 날씨

목차

없음

본문내용

11:30~11:40 정리 및 놀이평가
9:30~9:40 인사나누기 및 일과소개
11:40~12:00 음악감상
9:40~9:50 행복한 아침독서
12:00~13:00 점심 및 휴식
9:50~10:10 오전간식
13:00~13:40 신체
10:10~10:30 아침체조
13:40~13:50 정리정돈 및 화장실 다녀오기
10:30~11:30 자유선택활동 13:50~14:00 일과평가 및 귀가지도

<중 략>

- 살랑살랑 봄바람이 불어오고 있어. 어디로 가볼까? 산으로 갈까? 바다로 갈까? 봄바람은 어디로 갈지 몰라 망설이고 있어. 아, 그러던 중 나무를 만났어! 나무를 만난 봄바람은 어떻게 됐을까?
5. 신체와 도구를 이용하여 봄비와 바람을 표현한 것에 대한 느낌을 이야기 나눈다. - 몸과 도구를 이용하여 봄비와봄바람을 표현해 보니 기분이 어땠니?
스카프
1. 스카프를 밟고 넘어지거나 미끄러져 다치지 않도록 유아들과 사전에 약속을 정한다.
누리과정 관련요소
예술경험 > 예술적 표현하기 > 움직임과 춤으로 표현하기 > 신체를 이용하여 주변의 움직임을 다양하게 표현하며 즐긴다.
신체운동·건강 > 신체 활동에 참여하기 > 기구를 이용하여 신체 활동하기 > 여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 한다.

참고 자료

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