만2세 일일보육일지

목차

없음

본문내용

계 획 내 용

-자유놀이에 흥미를 가질 수 있도록하기
-관심있어하는 영역에서 놀이할 수 있도록하기
-긍정적인 상호작용 나누기
-교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 개입하기
-놀잇감 바르게 탐색하도록 안내하기

(대근육)짝꿍 체조
(소근육)밀가루로 주물주물
(대근육)흙 길을 걸어요

언어 (쓰기)실외놀이터 사진 책에 끼적이기
[사회관계증진](말하기) 친구와 함께 하고 싶은 놀이
(듣기)바깥 놀이터에서 놀아요
(읽기)실외 놀잇감 사진책

역할쌓기 (역할) 음식 차려 친구 초대하기
(소근육,쌓기) 종이벽돌 침대 만들기

감각탐색 무슨 소리일까?
씨앗 관찰하기

미술 종이접시에 꾸미기
물풀 그림 그리기
찰흙으로 내가 좋아하는 장난감 만들어보기

음률 음악에 맞춰 리듬막대 두드리기
작은 북 두드리며 노래 부르기
[음률]나 따라 해봐요

실행 및 평가

(소근육)밀가루로 주물주물
밀가루점토로 음식만들어보기로 했다. 여러 가지 색깔밀가루점토로 당근도 만들고 배추도 만들고 하여서 소꿉놀잇감을 꾸며보았다.
역할쌓기 (역할) 음식 차려 친구 초대하기
밀가루 점토로 만든 음식을 그릇에 놓고 친구를 초대해서 맛있게 먹는 시늉도 해보고 두손짝 인사도 해보았다.
씨앗 관찰하기
씨앗을 관찰하여 북아트에 꾸며서 붙여보았다. 셀로판테이프로 씨앗을 북아트에 붙여보고 그려보기도 하고, 어떤 식물의 씨앗인지도 그림으로 그려볼 수 있게 하였다.
(읽기)실외 놀잇감 사진책
어제 만든 실외놀잇감 사진책에 스티커를 붙이고 꾸며주었다. 완성된 사진책을 교실 언어영역에 전시해주고 영아들이 자주 꺼내볼 수 있도록 해주었다.
작은 북 두드리며 노래 부르기
영아들이 좋아하는 동요를 함께 부르면서 작은 북을 박자에 맞게 두드려 볼 수 있도록 하였다. 북채로 장난 치는 영아가 있어 조심할 수 있도록 하였다.

참고 자료

없음