5월 15일(목요일) 일일 교육계획안

목차

없음

본문내용

[듣기/ 읽기/쓰기/말하기]내가 받고 싶은 선물
[듣기/말하기]손 인형으로 감정을 말해요 수?조작영역
수,조작 : 내 몸을 보호해요 과학영역
과학: 내가 좋아하는 색깔물 만들기
음률영역
새노래: 코끼리와 거미줄
세이커 흔들기
각 영역별 교구
관심 있는 영역에서 놀이할 수 있도록 격려하였다.
활동명
언어영역(말하기/읽기)：손 인형으로 감정을 말해요 손인형
손인형으로 감정을 표현해볼 수 있도록 하였다.
다양한 상황그림카드를 보면서 어떤 기분이 드는지 손인형으로 이야기해봄으로써 감정을 적절히 조절하고 표현해보는 경험을 가졌다.

<중 략>

차량 시간표를 보고 차량이용 친구들을 순차적으로 귀가준비를 마치고 인사노래를 부르며 인사를 나눈 후 안전하게 귀가지도를 마쳤다.
귀가하는 유아는 활동을 마무리하게 하고 옷차림과 머리를 손질해 주고 하원 지도를 하였다.
일일평가
내가 스스로 할 수 있는 일들을 칭찬해주면서 긍정적인 자아개념을 형성하고 자존감을 높여주었다.
그리고 내가 잘하는 일로 친구와 함께 사이좋게 놀이하는 것을 이야기해주는 유아들이 많아 함께하는 협동작품꾸미기를 하였다. 공동활동을 통해 내가 스스로 한 일들이 모여 모두가 잘할 수 있는 일이 된다는 것을 알았다.

참고 자료

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