실습종결평가서

목차

1. 실습일정에 대한 평가

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가

3. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부

4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력
2) 문제 사정 능력 / 문제 분석 능력
3) 개입 기술 / 문제해결을 위한 대안제시능력
4) 면접 기술 / 기존지식과 정보의 사용능력
5) 기록 기술 / 기록 기술
6) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성 / 유관 기관 및 관련된 사람들과 전문적인 관계 형성

5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
1) 기관 외의 자원 활용
2) 실습과 관련된 참고서적의 활용

6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
(1) 시간 준수, 과제제출
(2) 주어진 일에 대한 업무조절 능력
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에 있어서의 적극성 및 자발성

7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장․단점에 대한 인식
2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행

8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
1) 실습생 자신의 실습지도 활용정도에 대한 평가
(1) 기관 실습지도
(2) 대학 실습지도
2) 실습지도 자체에 대한 평가
(1) 기관 실습지도
(2) 대학 실습지도

9. 기관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
2) 실습생으로서의 기관내의 권한과 한계에 대한 인식

10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용

11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용

12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항

13. 기타 하고 싶은 말

본문내용

4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
1) 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력
- 실습 중에 문제점들이 무엇인지 파악하려고 노력하며 이런 문제점들을 해결하기 위한 자료수집을 온라인과 오프라인으로 하였다.
2) 문제 사정 능력 / 문제 분석 능력
- 실습 중에 교육과 체험의 내용을 수동적으로 받아들기보다는 능동적으로 분석하기 위해 노력하였다. 항상 ‘왜?’, ‘어떻게?’라는 의문을 생각하면서 보다 넓은 시야를 가질 수 있는 기회가 되었다
3) 개입 기술 / 문제해결을 위한 대안제시능력
- 실습을 통해서 나타나는 문제점들을 파악하여 해결을 위한 자료를 수집하고 이를 분석하여 해결을 위한 대안을 제시하려고 노력하였다. 그러나 이런 대안들이 전부 반영되기는 쉽지 않았다.
4) 면접 기술 / 기존지식과 정보의 사용능력
- 부여된 과제를 효과적으로 수행하기 위해 관련 주제의 자료를 찾아보고 적용하기도 하였다. 그리고 실습 중에 학교 교과과정에서 배웠던 내용이 등장할 때면 확실히 이해하기 위해 관련 서적을 찾아보았다.

참고 자료

없음