청소년기의 자아정체감 및 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등과 경험
- 최초 등록일
- 2014.09.04
- 최종 저작일
- 2014.09
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목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 의미
2. 청소년기 자아 정체감의 의미와 발달과정
1) 자아정체감의 의미
2) 청소년기 자아 정체감의 발달과정
3. 청소년기 자아 정체감 형성의 중요성
4. 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험
Ⅲ 결론 및 의견
본문내용
청소년기는 아동기와 성인기 사이를 가리키며, 신체적, 심리적, 사회적으로 발달이 이루어지는 인생의 전환기로서 전적으로 부모에게 의존했던 아동이 한 사람의 독립된 성인으로 성장하기 위한 준비기이며 과도기이다. 전통사회와 달리 현대사회는 아동기의 지식만으론 살아 갈 수 없다. 따라서 아동기와 성인기의 교량 단계인 청소년기에 성인기 준비를 위한 학습은 반드시 이루어져야 한다. 이 시기는 짧은 시간 동안에 신체적, 심리적, 인지적, 사회적, 발달과 자아 정체감의 확립, 신분의 변화, 직업선택 및 준비 등 청소년기 발달과업을 이루어야 한다. 물론 인생의 어떠한 시기도 적응문제는 존재하기 마련이다. 그러나 청소년기는 개인의 역할 변화, 그에 따른 적응의 문제, 확장된 인간관계, 이성 문제, 진로, 가치관 문제 등 이전 시기인 아동기와는 전혀 다른 새로운 문제들이 한꺼번에 복잡하게 등장한다. 그러므로 여러 가지 변화와 함께 자신에 대한 정체감을 확립하기 위해서 청소년기는 이전의 자신과 또 다른 자신을 형성해야만 하는 중요한 시기이다. 이에 본론에서는 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 살펴보고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 의미
청소년기가 발달단계상 아동기에서 성인기로 넘어가는 전환기로 다른 발달단계에 비해 신체적·심리적·인지적·사회적 발달이 급속도로 진행되는 특성을 지닌다. 이러한 청소년들의 변화는 사회의 다른 사람들과의 관계 속에서 청소년 자신들을 보는 방법에 영향을 미치게 된다. 청소년들은 자신에 대한 탐색을 하며 자신의 존재를 확인하고 자신의 진로를 놓고 고민한다. 또 자기 중심적이었던 대인관계에서 벗어나 상대방과 자신과의 관계를 이해하기 시작하며 자신의 존재와 위치를 자각하고 의미를 찾고자 노력한다.
참고 자료
송명자(2008), 발달심리학, 학지사
이옥형(2006), 청년심리학, 집문당
정옥분(2007), 전생애 인간발달이론, 학지사
박아청(1998), 자기의 탐색, 교육과학사.
한국청소년개발원(2004), 청소년 심리학, 교육과학사
김애순 · 윤진(2002), 청소년 갈등과 자기이해, 중앙적성출판사