Bronfenbrenner의 체계이론을 통해서, 자신의 발달사(life span)에 영향을 미쳤던 각 체계들의 영향력과 그 상호작용의 결과를 돌아보고 논하여 봅시다. 각 체계들의 내용을 고려하여 포함시키며 자신을 돌아보는 기회를 가지도록 합시다.

소개글

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목차

1. 브론펜브레너의 생태학적 접근
2. 발달사(life span)에 영향을 미쳤던 각 체계들의 영향력과 그 상호작용의 결과

본문내용

생태학적 접근의 대표적인 학자인 브론펜브레너(Bronfenbrenner)는 ‘맥락 속의 발달’ 혹은 ‘발달의 생태학’을 연구해야 한다고 주장하였다. 여기서 생태학(ecology)이란 개인이나 유기체가 경험하고 있는 혹은 개인과 직접간접으로 연결되어 있는 환경적 상황을 의미한다.
생태학적 접근(ecological approach)에서는 가족, 지역사회, 문화 등 인간이 몸담고 있는 생태환경을 보다 체계적으로 구조화하고 이들 환경체계와 개인간의 관계를 이해하는 것을 인간발달의 주요 과제로 삼고 있다. 즉, 활동적이며 성장하는 인간이 환경과 어떻게 관계되어 있는지를 이해하는 방법으로 인간 발달의 생태학을 생각하였다. 그는 유아의 발달이 이루어지는 주변 세계와 더 넓은 세계 사이의 관계를 이해하려고 하였고 유아들의 주변 세계에 대한 해석과 그 해석들이 어떻게 변화하는지에 초점을 두었다.
브론펜브레너는 그의 저서, 『인간 발달의 생태학(The Ecology of Human Development)』(1979)에서 사람과 상황이 상호작용한 방식들을 설명했다. 브론펜브레너의 모델을 가장 잘 이해하기 위해서, 우리는 그 모델에 대한 그의 은유(metaphor), 즉 러시아 인형이란 가장 큰 인형 속에 점차 작은 인형들이 차례로 들어 있는 것이다.

참고 자료

조복희, 아동발달(2008)교육과학사
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=383751&cid=522&categoryId=1225
배움사이버평생교육원『아동발달』강의내용