'Blended Learning & Flipped Classroom, 그리고 미래학교'

목차

1. Blended Learning?
2. Flipped Classroom?
3. Reflection 및 적용법
4. Future School?
5. 미래학교 Reflection

본문내용

블랜디드 러닝(Blended Learning Model)이란 전통적인 면 대 면(Face to face) 교육방식의 장점과 웹기반의 e-learning 교육방식의 장점을 결합한 학습 설계전략을 말한다. 한마디로 두 가지 이상의 교육방법을 조합해서 학습이 이루어지는 것을 일컫는다. 따라서 블랜디드 러닝은 믹스드 모드(mixed mode) 수업이나 하이브리드 러닝(hybrid learning)이라고도 불린다.
블랜디드 러닝의 대표적인 예로는 면대면 교실수업과 인터넷 기반 수업을 통합하는 방법이다. 블랜디드 러닝이 새로운 학습방법으로 대두된 것은 사이버 공간을 이용함으로써 나타나는 이러닝의 제한점을 면대면 교실학습의 장점으로 보완하고자 하는 시도에서이다.

즉, 블랜디드 러닝에서는 인터넷 기반을 이용하므로 컨텐츠의 저장과 갱신이 용이하며, 필요한 정보의 검색, 활용, 창출 및 공유가 시간적, 공간적 제약을 받지 않고 신속하게 이루어질 수 있다는 것이다. 또한 면대면 집합교육이 통합되므로, 사이버 교육의 제한점으로 지적되는 인간적인 접촉의 상실이나 홀로 학습에 대한 두려움, 그리고 이로 인한 동기유발 저하 등을 보완할 수 있다는 것이 블랜디드 러닝의 장점이 된다.

블랜디드 러닝은 미국을 비롯한 여러 나라의 교육기관, 군대, 산업체에서 기존의 인터넷기반 원격연수체제에 대한 대안적인 접근으로 관심을 모으고 있다. 이를 반영하여 2002년 미국 원격 교수-학습 학회에서는 다양한 블랜디드 러닝 연구와 사례가 발표되었다.
그 중 하나의 사례를 제시하면, 미국의 South Dakota 대학에서는 초중등 교사를 대상으로 ‘Technology and Training' 분야의 원격교육과정에 블랜디드 방식을 도입하였다. 연수과정에서는 면대면 오리엔테이션이 실시되고, 이어 여러 원격 교실을 연결한 화상강의가 실시되었다. 이와 병행하여 웹 강의실에서는 실러버스와 강의 컨텐츠가 제공되었고, 이메일, 웹 토론 등을 활용하여 화상강의가 효과적으로 운영될 수 있도록 하였다.

참고 자료

없음