[유아수과학지도] 화학을 통한 과학교육 수업계획안 - 화산폭발 실험하기(만5세, 소집단), 촛불은 왜 사라질까(만4세, 소집단)

소개글

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목차

1. 화산폭발 실험하기 - 대상(만5세), 집단구성(소집단)
2. 촛불은 왜 사라질까 - 대상(만4세), 집단구성(소집단)

본문내용

1. 화산 관련 책을 보며 화산에 관심을 갖는다.
T :화산이란 무엇일까요?
T : 화산도 산불처럼 산이 타버리는데 산불과
다른 점이 무엇일까요?
T : 화산 속은 어떻게 생겼을까요?
T : 화산은 땅위에서만 생겨날까요?
T : 화산은 지구에서만 생겨날까요?
T : 화산이 우리에게 어떤 영향을 줄까요?
2. 오늘 할 실험에 대해서 이야기 나눈다.
T : 오늘 선생님이랑 여기 있는 재료들로 직접 화산을 만들어서 어떻게 변화하는지 알아보도록 해요.

<중 략>

3. 실험 방법에 대해 이야기 나눈다.
T : 흙찰흙과 빈병으로 화산 모형을 만들어 보도록해요.
T : 화산모형에 어째서 긴 구멍안에 베이킹파우더를 화산 속에 두 스푼 넣어요.
T : 붉은 용암을 표현하기 위해 빨간 물감을
넣고 잘 섞어주세요.
T : 만든 화산 모형에 마지막으로 식초를
넣으면 어떻게 될 것 같아요?
T : 정말 그러한지 직접 넣어볼까요?

4. 화산 변화과정에 대해서 이야기를 나눈다.
T : 식초를 넣었더니 어떻게 되었나요?
T : 안에서 나오는 것을 만져볼까요?
T : 냄새는 어떠한가요?
T: 식초의 양을 더 많이 넣어준다면 어떻게 될까요?
더 넣어보아요.
T : 식초와 베이킹파우더를 같이 넣어주면 어떻게 될까요? 직접 넣어볼까요?

<중 략>

1. 양초를 탐색한다.
- 선생님이 양초를 가지고 왔어요.
- 양초를 본 적이 있나요?
- 우리 다 같이 양초를 만져볼까요?
- 양초를 만져보니 어떤가요?
- 양초에 불을 붙이면 어떻게 될까요?
- 그럼, 우리 한번 양초에 불을 붙여볼까요?
- 양초는 왜 탈까요?

2. ‘공기’에 대한 실험을 통해 공기의 필요성을 발견한다.
- 양초가 타기 위해서는 공기가 필요해요.
- 이 컵으로 양초를 덮어도 양초가 잘 탈 수 있을까요?
- 양초가 탈 때 진짜 공기가 필요한지 알아볼까요?

참고 자료

없음