[청소년상담]청소년의 집단따돌림
- 최초 등록일
- 2014.10.01
- 최종 저작일
- 2014.09
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목차
1. 집단따돌림의 개념 및 특징
1) 집단따돌림의 개념
2) 집단따돌림의 특징
2. 집단따돌림의 원인
1) 청소년기의 사회심리적 측면
2) 선행연구 결과
3) 집단따돌림 피해자와 가해자의 유형
3. 집단따돌림의 유형 및 실태
1) 집단따돌림의 유형
2) 집단따돌림의 실태
4. 집단따돌림의 대처방안
1) 이춘화(199a)
2) 이춘재ㆍ곽금주(2008)
3) 손진희(2008)
4) 이훈구(2010)
5) 강진령ㆍ유형근(2012)
본문내용
1. 집단따돌림의 개념 및 특징
1)집단따돌림의 개념
- 1990년대 중반부터 집단따돌림은 왕따라고 불리면서 우리 사회에 등장하였다. 우리나라에서 집단따돌림이 관심을 모으게 된 것은 1997년에 발생한 집단따돌림을 당항 학생의 자살사건 때문이다. 그 이전에도 이와 비슷한 일이 있었겠지만 그 당시에는 학원폭력이라는 커다란 주제 하에 묻혀 있어서 별다른 관심을 끌지 못하였다.
♦ 집단따돌림이란 말은 다양하게 정의되고 사용되어 왔다.
- 일본의 경우 이지메로 더 잘 알려져 있는데 일본 문부성에 의하면 이지메는
① 자기보다 약한 자에 대하여 일방적으로,
② 신체적, 심리적인 공격을 지속적으로 가하여,
③ 서로가 심각한 고통을 당하는 것으로, 학교가 그러한 사실에 관하여 인지하고. 발생하는 장소가 학교 안팎으로 막론하고 발생하는 것으로 개념화 하고 있다.
- 서구 사회에서는 집단따돌림이 mobbing 혹은 bullying으로 사용되어 왔다.
① Mobbing은 Heinemann(1973)이 처음 사용했는데 이것은 어떤 한 집단이 그 집단의 일반적인 활동을 방해하거나, 한 개인을 공격하는 것을 의미한다.
② Bullying은 학교폭력 연구의 대가인 Olweus가 주로 사용하였는데 그는 집단 따돌림을 한 명 또는 그 이상의 다른 사람으로부터 계속적으로 공격을 받는 것으로 정의했다. (여기서 공격은 물리적 및 언어적 폭력과 같은 직접적 폭력과 따돌리기와 같은 간접적 폭력이 포함된다.)
♦ 집단따돌림의 용어 정의
- 박경숙은 “한 집단의 소속원 중 자기보다 약한 상대를 대상으로 또는 집단의 암묵적인 규칙을 어긴 자를 대상으로 여럿이 함께 또는 개인이 돌아가면서 신체적, 심리적인 공격을 지속적으로 가하여 반복적으로 고통을 주는 행동”
참고 자료
소완섭(2003), 청소년 집단따돌림 피해자에 관한 연구 : 조치원 소재 중·고등학교 학생들을 대상으로, 석사학위논문, 고려대학교
이성희(2001), 중학생의 집단따돌림 현상에 관한 연구 : A Study on the Phenomenon of the Middle School Students' Group Bullying, 석사학위논문, 순천대학교
한상철 외4(2003), 청소년 문제행동 : 심리학적 접근, 서울 : 학지사
청소년폭력예방재단(http://www.jikim.net/)
왕따 닷컴(http://www.wangtta.com/)