보육교사의 처우현황과 개선방안에 대해 자유롭게 토론하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사
2. 보육교사의 중요성
3. 보육교사의 처우현황 및 그에 따른 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
보육현장의 목표는 영유아의 건강한 성장과 발달에 실질적 도움이 되어, 그들을 민주사회 일원으로 동참시키는데 있다 할 것이다. 또한 영유아의 건강한 성장과 발달에 실질적 도움이 되기 위해서는 보육교사로 하여금 보육교사로서 자긍심을 가지고 보육교사 직무에 집중할 수 있도록 하는 것이다. 그러나 우리사회 보육교사는 열악한 근무환경과 처우로 고통 받고 있는 바, 본론에서는 보육교사의 처우현황과 개선방안에 대해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 보육교사
가. 개념
보육교사란 영유아보육 시설에서 위탁된 아동을 전문적으로 보육하는 교사를 의미한다. 보육교사는 아이들의 심신상태나 개별적 발육상태와 건강상태, 영유아 부모의 욕구에 따라 위탁된 아이들을 구분하고, 그에 따른 체계적인 보육계획을 입안하여 시행하게 된다.

나. 특성
보육교사는 전문직으로서 고졸이상의 수료자만이 보육교사 과정에 참여하거나 관련 시험에 응시할 수 있다. 또한 보육교사 과정에 참여한 예비 보육교사는 보건복지부장관이 수여하는 자격증을 받게 되며, 학력이나 경력에 따라 보육교사는 1~3등급으로 구분된다. 보육교사 등급의 상세 내용은 다음과 같다.

1) 1급 보육교사
① 보육교사 2급 취득 후 3년간 보육교사 경력이 있는 사람으로서 보건복지부장관이 정하는 승급교육을 수료한 사람
② 보육교사 2급 취득 후 보육대학원에서 석사학위를 취득하고 1년 이상 경력이 있는 사람

2) 2급 보육교사
① 전문대학 또는 이와 같은 수준 이상의 학교에서 보건복지부령으로 정하는 보육 관련 교과목 및 학점을 이수하고 졸업한 사람
② 보육교사 3급 자격을 취득한 후 1년 이상의 보육업무 경력이 있는 사람으로서 보건복지부장관이 정하는 승급교육을 받은 사람

참고 자료

보육교사론 문혁준 저 | 창지사 | 2014.10.02
유아교사론 박은혜 저 | 창지사 | 2014.03.02