초등학교 6학년 사회 지도안: 2. 우리 경제의 성장과 과제 6차시

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본문내용

단원: 2. 우리 경제의 성장과 과제
차시: 6/17
수업자:
배움주제: 우리나라의 경제 성장에 따른 생활의 변화
교과서 쪽수: 66-68쪽
배움목표: 우리나라의 경제가 성장함에 따라 생활이 변화했음을 이해할 수 있다.

<중 략>

교사의 도움 활동
▸지난 시간에 우리는 무엇을 배웠나요?
▸검정 고무신을 알고 있나요?

▸검정고무신의 배경은 1960~ 70년대입니다. 지금 우리와 얼마나 다를지 생각해보며 동영상을 봅시다.
▸영상과 지금을 비교해 보니 어떤 것 같아요?
▸지금과는 상당히 다른 것 같죠? 예전에는 냉장고와 TV가 엄청난 부자의 상징이었는데, 지금은 아니네요. 그 이유가 무엇일까요?
▸오늘 우리는 무엇을 배울까요?

학생의 배움 활동
- 우리 경제의 특징에 대해 배웠습니다.
- 네.
- 아니오.
(동영상을 본다.)
- 많이 바뀐 것 같아요.
- 냉장고와 TV를 가진 사람이 저렇게 적다니 신기해요.
- 시대가 다르기 때문입니다.
- 경제가 성장했기 때문입니다.
- 경제 성장에 따라 우리의 생활 모습이 어떻게 바뀌었는지 알아볼 것 같습니다.

<중 략>

1. 모둠 별로 활동지를 뽑습니다.
2. 활동지 안에는 주제와 사진들이 있습니다.
3. 사진을 자세히 보고 과거와 현재가 어떻게 달라졌는지 생각해 봅니다.
4. 다양한 부분에서 비교를 해보고 달라진 생활 모습을 찾아 적습니다.
5. 다 하면, 선생님의 지시에 따라 활동지를 뒤 모둠에게 줍니다. (7모둠은 1모둠에게 줍니다.)
6. 뒤 모둠은 앞 모둠에게 받은 활동지 아래에 몇 모둠인지 적고 덧붙여 관찰한 내용을 적습니다.
7. 다 적고 나면 선생님의 지시에 따라 원래 모둠에게 돌려줍니다.
8. 돌려받은 활동지를 바탕으로 발표를 합니다. (뒤 모둠이 찾은 내용도 발표합니다.)
9. 다 끝나면 나눔이가 선생님께 드려서 칠판에 전시합니다.

참고 자료

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