아동학대의 정의와 해결방안

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아동복지법 제2조에서는 ‘아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.’라고 규정하여 적극적인 가해행위 뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다. 아동학대의 유형에는 크게 4가지인 신체학대, 정서학대, 성 학대, 방임이 있다.
첫째로 신체학대란 아동에게 우발적인 사고가 아닌 상황에서 신체적인 손상을 입히거나 신체손상을 입도록 한 모든 행위를 말하며 생후 12개월 이하의 영아에게 가해진 체벌은 어떠한 상황에서도 심각한 신체학대로 간주된다. 구체적인 신체학대행위로는 떠밀고 움켜잡는 행위, 뺨을 때리는 행위, 벨트 등 도구를 사용하여 때리는 행위, 발로 차거나 물어뜯고 주먹으로 치는 행위 등이 있다.
둘째로 정서학대란 아동에게 언어적, 정서적 위협, 감금이나 억제, 기타 가학적인 행위를 하는 것을 말한다. 언어적, 정신적, 심리적 학대라고도 한다. 정서학대는 눈에 두드러지게 보이는 것도 아니고 당장 그 결과가 심각하게 나타나지 않기 때문에 그냥 지나칠 수도 있다는 점에서 더욱 유의하여야 한다. 구체적인 정서학대행위에는 아동에게 욕설을 퍼붓는 행위, 감금 행위, 집 밖으로 내쫒겠다고 하거나 원망적, 거부적인 언어를 사용하는 행위, 삭발시키는 행위, 발달수준에 적절하지 않은 비현실적인 기대로 아동을 괴롭히는 행위, 아동이 보는 앞에서 부부싸움을 하거나 다른 아동과 부정적으로 비교하는 행위 등이 있다.

참고 자료

부스러기사랑나눔회 부설 로뎀나무집(2007),성학대 피해아동을 위한 공동생활가정실무자 지침서
사회복지공동모금회 아동성학대대응능력강화사업팀(2007),아동성학대예방과 대처를 위한 실무자 지침서
부스러기사랑나눔회(2008),지역아동센터 야간보호메뉴얼
한국양성평등교육진흥원(2008),아동성폭력예벙전문강사양성교재
중앙아동보호전문기관홈페이지 www.korea1391.org
백경임(2007),부모가 시작하는 내 아이 성교육,샘터
지역아동센터에서의 아동생활지도, 최경옥, 백광흠, 박영애 저, kb아카데미