[유아교육] 기독교 유아교육의 이해 및 기독교 부모교육에 대한 이해

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목차

1. 기독교 유아교육의 이해
1) 기독교 유아교육의 정의
2) 기독교 유아교육의 목적
3) 기독교 유아교육의 내용
4) 기독교 유아교육의 방법

2. 기독교 부모교육에 대한 이해

본문내용

1. 기독교 유아교육의 이해

1) 기독교 유아교육의 정의

기독교 유아교육을 이해하기 위해 먼저 기독교 유아교육이란 무엇인지 생각해 볼 필요가 있다. 일반적으로 우리나라 유치원에서 교육을 담당한 기독교인 교사들이 알고 있는 기독교 유아교육이란 일반적인 내용에 성경을 가르치거나 아니면 일주일에 한번 내지는 두 번 예배드리는 것이라고 하는 매우 협소한 의미로 알려져 있다. 또한 많은 사람들이 흔히 기독교 유아교육을 교회의 부설 유치원이나 선교원, 또는 어린이집에서 교육하는 유아교육 정도로 이해하며 교육기관의 설립자와 운영자가 그리스도인이면 그러한 유아교육은 응당 기독교적인 유아교육인 것처럼 생각하는 경향이 있다. 그러나 이러한 생각은 기독교 유아교육을 너무 협소한 의미로 이해하고 있는 것이다. 아동들에게 기도를 가르치고 성경적 내용을 가르치는 것은 기독교 유아교육에 참으로 중요하며 결코 소홀히 해서는 안 되는 요소들이다. 그러나 이러한 활동이 마치 모든 유아교육을 기독교적인 유아교육으로 만들어 주는 보장책인 것처럼 생각하는 것은 너무나도 단순한 생각이다.
기독교 유아교육은 기독교적인 세계관을 가진 교사가 유아를 대상으로 실시하는 교육으로 유아들에게 하나님에 대해 알고 경험하게 해 주며, 하나님을 따르는 자들의 생활이 어떠해야 하는지를 배워 내면화 할 수 있도록 돕고, 하나님이 주신 자연세계를 잘 보호하기 위해 자연세계를 잘 알아야 하며, 하나님이 주신 재능과 소질을 발견하여 개발함으로서 하나님과 이웃을 섬기며 자연을 잘 관리 할 수 있도록 이끌어 주는 것이라고 하였다.

2) 기독교 유아교육의 목적

교육의 목적은 교육하는 근거를 묻는 대답과 관련되어 ‘교육을 왜 하느냐?’의 설문에 대한 답과 같은 것이라고 말할 수 있다. Lebar는 기독교 교육의 목적은 하나님께 영광을 돌리는 것이며, “우리가 다 하나님의 아들을 믿는 것과 아는 일에 하나가 되어 온전한 사람을 이루어 그리스도의 장성한 분량이 충만한 데까지 이르리니”(엡 4:13)란 성경말씀을 이루는 것임을 강조했다.

참고 자료

없음