우리나라 일일계획안

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본문내용

역할에 따라 해야 할 일과 협력할 일을 알고 적극적으로 놀이에 참여한다.
상상한 것을 극놀이로 표현한다.

그림에서 느낄 수 있는 소리를 탐색한다.
소리를 나타내는 글자에 관심을 가지고 자신의 생각을 표현한다.

게임을 통해 다른 나라의 그림과 조각품에 관심을 가진다.
조각품과 그림을 구분하여 모은다.
놀이계획하기
- 놀이계획표에 오늘 놀이 할 영역을 표시한 후 영역별 놀이활동에 참여한다.

〔역할 영역〕말 잘 듣는 허수아비(Ⅱ수준)
허수아비를 본 경험에 대하여 이야기 나눈다.
만들고 싶은 허수아비에 대하여 이야기 나눈다.
허수아비 놀이 방법에 대하여 알아본 후 역할을 맡아 놀이한다.

〔언어 영역〕이 소리 들리니?(Ⅱ수준)
그림을 감상하고 느껴지는 소리를 연상해 본다.
의성어로 소리를 내어보고 소리를 글자로 나타내 본다.
해당되는 그림위에 글자카드를 놓아본다.

〔수조작 영역〕미술품을 모으세요(Ⅱ수준)
명화와 조각품 카드를 살펴보고 게임방법에 대하여 알아본다.
주사위를 던져 숫자만큼 말을 이동하다가 도착한 곳의 그림이 자신이 모으고자 하는 그림이면 가져온다.

참고 자료

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