교직과목 - 영재

목차

1.영재의 정의 및 판별
1)영재의 정의
2)영재의 판별

2.우수성의 기원
1)유전 및 기타 생물학적 요인
2)환경적 요인

3.영재의 특성
1)일반적 특성
2)미성취 영재아

4. 영재의 교육
1)일반학급에서의 영재 교육을 위한 지침
2)교육적 배치
3)교수방법재교육

본문내용

영재아의 정의
동일한 연령, 경험, 환경을 가진 다른 사람들에 비해!!
이들은 지적, 창의적 또는 예술적 영역에서 높은 수준의 성취를 보이거나 보일 가능성을 나타내는 아동 및 청소년을 말한다. 리더십이 뛰어나고, 특정한 학업 영역에서 우수함을 보인다. 그래서 특별한 수업이 필요하다.

영재란?
-재능(타고난 잠재력)이 뛰어난 사람.
(1)일반 지능
(2)특수 학문 적성
(3)창의적 사고능력
(4)예술적 재능
(5)신체적 재능
(6)기타(사회가 인정하는)특별한 재능

타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자(위의 사항에 해당하는 사람)

참고 자료

없음