[아동복지론] 이혼가정 아동을 위한 아동복지 실천

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 이혼가정의 아동의 어려움
1) 자녀의 적응
2) 자녀의 스트레스
3) 자녀의 정서적 문제
4) 자녀의 행동적․사회적 문제
5) 자녀의 학업적 문제
6) 자녀의 형제자매관계 문제
2. 이혼가정 아동을 위한 서비스
1) 학교 상담 프로그램
2) 무지개 프로그램
3) 이혼 가정 아동을 위한 집단놀이치료
4) 양육비 지원
3. 이혼가정 아동을 위한 아동복지 실천
1) 집단프로그램
2) 경제적 지원의 현실화
3) 부모상담과 부모교육
4) 사회적 편견 해소를 위한 사회적 노력
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

이혼가정 아동이란 부모의 이혼 경험이 있는 아동들을 말한다. 즉 부모가 몇 년 전에 이혼하여 이복형제나 자매들과 지내는 데 있어서 어려움을 겪는 아동, 또 재혼을 한 부모가 있는 아동, 재혼을 하지 않았거나 한쪽 부모가 아예 없는 아동, 부모의 이혼 후 부모와 떨어져서 할머니, 혹은 고모의 집에서 생활하는 아동 모두를 포함한다. 우리나라의 경우 이혼 후 85% 정도의 여성이 혼자서 아이들을 키우고 있을 뿐만 아니라 자녀 양육비나 교육비 부족으로 인해 경제적 어려움을 겪고 있다. 최근 들어 이혼율이 급증하는 우리 현실에서 실제적으로 이혼자와 그 자녀들이 이혼에 따르는 모든 문제에 효과적으로 대처하고 회복할 수 있도록 지원해 주는 개입과정이 필요하나 아직 미흡하며 이제야 이혼 숙려제도와 이혼 전 상담서비스의 제도화가 검토되고 있다. 따라서 본론에서는 이혼가정 아동을 위한 아동복지 실천에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 이혼가정의 아동의 어려움
1) 자녀의 적응
부모의 이혼 후 자녀의 적응에 영향을 주는 요인은 매우 다양한 것으로 여러 연구에서 보고되었다. 부모의 이혼 후 자녀의 적응을 설명해주는 변인들은 크게 개체적 특성요인과 환경적 요인의 두 영역으로 나누어 볼 수 있다. 즉, 자녀의 성이나 연령, 기질, 내외통제성, 자기효능감, 대처양식 등의 개체적 특성과 부모의 성, 사회경제적 지위, 이혼 경과기간, 부부간의 갈등, 비양육 부모와의 관계, 비양육부모와의 접촉상실, 양육부모의 심리적 적응, 양육부모와의 관계, 가족생활 수준의 변화 사회적지지 등의 환경요인이 있으며 특히 환경적 요인 중 부모 자신의 적응과 부모 자녀관계 요인은 자녀의 적응에 매우 중요한 변인인 것으로 나타났다. 부모의 우울증과 불안, 무기력감은 자녀의 정서, 사회적 부적응과 매우 관련이 높았으며, 부모 자신의 스트레스로 인해 자녀양육이 비일관적이 되고, 소홀해지는 것으로 나타났다.

참고 자료

이근재 외(2000). 아동발달과 학습. 교육출판사
변화순(1996). 부모의 이혼에 따른 아동의 권리. 정신건강연구.
김지영(2002). 이혼가정아동의 적응에 관한 연구 연세대학교 석사학위논문.
성정현(2002). 이혼후 적응을 위한 집단 프로그램개발. 한국가족사회복지학.