창업일반 과목 교수-학습 지도안
- 최초 등록일
- 2014.11.10
- 최종 저작일
- 2014.05
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목차
Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정이유
Ⅲ. 단원 학습 목표
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 단원 지도 계획
Ⅵ. 단원의 구성 및 학습준비
Ⅶ. 본시 학습 계획 ( 학습 지도안 )
Ⅷ. 형성평가
본문내용
Ⅱ. 단원 설정 이유
사업계획서는 창업경영의 효율성을 높여 시간과 비용을 절약함과 동시에 나름대로의 성공 청사진을 구체적으로 제시함으로써 사업의 내용, 경영방침, 인력 충원계획, 기술 문제, 시장성 및 판매 전망, 수익성, 소요 자금 조달 및 운영계획 등을 일목요연하게 정리한 일체의 서류로서 추진하고자 하는 사업 내용과 세부 일정 게획을 상세히 기록해 놓은 것이다. 사업계획서의 작성에 있어서는 구체성, 미관성, 독창성, 공공의 이익성, 사업가적 마인드, 실현 가능성 등에 중점을 두어야 한다.
따라서, 이 단원에서는 사업계획서의 작성 절차 및 형식, 환경 분석을 통하여 성공적인 창업을 위한 사업계획서 작성방법을 학습하는데 목적을 둔다.
Ⅲ. 단원 학습 목표
1) 사업계획서의 개념을 설명할 수 있다
2) 사업계획서를 작성할 수 있다.
3) 환경 분석 및 마케팅 전략을 활용하여 기업의 강점과 약점을 도출해낼 수 있다.
Ⅳ. 지도상의 유의점
가. 과목의 특성상 고등학교 고학년 수준에 맞게 구체적인 개념을 정립시키는 학습내용에 실질적인 예를 찾아보는 사전 준비 학습이 필요하다.
나. 시청각 교재의 활용과 사례에 대한 조사, 보고, 등의 교수-학습 활동이 이루어지도록 한다.
다. 현장학습에 관한 관찰과 조사, 분석 등의 평가는 그 결과뿐만 아니라, 과정에 대한 평가도 병행되도록 한다.
라. 발표 수업 시 발표자는 발표내용을 완전히 숙지한 후 학생들이 완전히 이해할 수 있도록 지도 한다.
마. 어려운 사업 계획서 관련 용어를 학생들이 이해할 수 있도록 실생활과 밀접한 다양한 예를 들어서 설명할 수 있도록 지도한다.
사. 각 영역마다 관련 직업을 소개하며 미래의 진로에 대한 교육도 겸할 수 있도록 지도한다.
아. 학습자 중심의 수업이 되도록 문제해결을 학생 스스로 해결할 수 있도록 유도한다.
자. 창업과 관련하여 최근 사회의 선호도가 높아지고 있으므로, 앞으로 창업자로서의 자질 등을 기를 수 있도록 관련 뉴스 등에 관심을 가질 수 있는 태도를 형성하는데 중점을 두어 뉴스나 신문 등의 각종매체를 이용하여 과제물을 수행할 수 있도록 지도한다.
참고 자료
없음