아동학대

목차

|. 사회문제 신문 스크랩
1. 신문기사 스크랩요약
2. 신문기사를 통해 본 사회문제의 경향평가

||. 사회문제 분석
1. 문제의 정의 및 현황
2. 문제의 원인
3. 문제에 대한 현행 사회복지 정책 및 프로그램
4. 문제에 대한 해결책 및 대안
5. 문제해결을 위한 구제척인 전략

|||. 자신의 역할 및 소감

본문내용

3) 문제의 결과
신체적 확대
심리적으로 집에 들어가기 싫어하고 살기가 싫다고 하며, 화가 나서 물건을 부수거나 누군가를 때려주고 싶다고 함. 성인들과의 신체적 접촉을 경계하거나 극단적인 행동을 보이고, 의존적이고 무분별한 애착관계를 갖고자 하며, 부모나 보호자를 두려워한다.

성 학대
공포와 불안, 악몽, 무력감, 퇴행, 공격적 행동을 포함한 외상 후 스트레스 장애를 보이며 성적인 이상행동과 같은 징후를 보이기도 하며 급격한 성격 변화와 행동변화를 보인다.
복부통증, 구토, 요도관 감염, 외음부의 출혈 및 상처 인두감염, 성병 등이 나타나며. 또한 갑작스런 체중 감소나 증가를 보이고, 수면장애, 강박적인 자위행위, 조숙한 성적놀이 등을 한다.

정서학대
아동의 심리적인 상태에 부정적인 영향을 주는 정서적 학대의 후유증은 신체적 학대로 인한 신체적 증상 및 후유증 이상으로 아동의 성장 발달에 치명적인 결과를 가져올 수 있다.

(1) 개인에 대한 영향
신체적: 등교거부, 학습부진 등의 행동장애를 보이기도 하며, 두통, 식욕부진, 호흡곤란, 말더듬, 빈뇨, 복통을 호소하며 우울증, 자살행동, 공포증상을 보이기도 함.

성 학대: 퇴행, 배변훈련의 실패, 잦은 목욕, 그리고 원인 없이 울거나 집안에만 머물려고 하며 우울증 보이고 무단결석이나 가출을 하고 자기 파괴적 행동과 약물남용에 쉽게 빠짐. 성도착증을 보이거나 남자에게 공포반응을 나타내기도 한다.

정서학대: 낮은 자존감, 발달지체, 자살행동 등을 보이기도 하며, 도덕발달의 결함을 보이거나 수동적이면서도 공격적, 도전적인 행동을 나타냄. 거의 웃지 않고 놀지 않으며 깊이 잠들지도 못한고 다른 성인과의 관계에서 관심을 끌려고 하며 항상 뭔가 더 필요하고 부족하다는 느낌을 보인다.

(2) 사회에 대한 영향
아동은 정신적, 신체적으로 미성숙한 상태에 있는 이들로써 자기방어능력이 없다는 점에서 특히 장애를 일으킬 수 있다.
학대받는 아동은 다른 사람을 신뢰하거나 사랑하지 못하게 된다.
보통 가해자는 아동이 신뢰하고 의존하는 보호자라는 점에서 아동학대의 심각성은 특히 크다고 할 수 있다.

참고 자료

아동학대 문제 연구소: www.1391.or.kr
보건 복지부 2006년 중앙아동보호전문기관
아동학대 상담센터: www.childabuse.or.kr
서울 연합뉴스: 김 정선 기자