아들러의 개인심리학적 성격이론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아들러 이론의 배경
1. 아들러의 생애
2. 개인심리학의 개관

Ⅲ. 개인심리학의 인간관
1. 총체적 존재
2. 사회적 관심
3. 창조적 존재
4. 현실에 대한 주관적 지각

Ⅳ. 개인심리학의 중요이론
1. 열등감과 보상
2. 우월에의 추구
3. 생활양식
4. 출생순위와 형제관계
5. 가상적 목표론

Ⅴ. 프로이트와 아들러 이론의 차이점

Ⅵ. Life Style의 진단

Ⅶ. 결론

<참고문헌>

본문내용

Ⅰ. 서론
아들러의 개인심리학은 과학적인 경험과 지식을 바탕으로 하여 삶에서 실패한 사람들에게 새로운 목표와 그것을 이룰 수 있는 방법을 제시했을 뿐만 아니라, 비교적 적응이 잘 된 사람들까지도 자기 자신이나 다른 사람을 이해할 수 있는 길을 가르쳐 주고 있다. 또한 아들러는 사람을 깊이 이해하고자 했고, 또 실질적인 도움을 제공하고자 열성적으로 활동하였다. 이러한 점들을 보았을 때 아들러는 사회복지적인 마인드를 가진 인물이 아니었나 하는 생각이 든다. 타 정신분석학자들에 비해 인간을 좀 더 인간스럽게 이해했다는 것 그리고 그 이해를 바탕으로 도움을 주고자 한점 이 사실은 사회복지를 실천하고자 하는 우리에게 많은 것을 깨닫게 해주는 듯 하다. 또한 그의 이론 또한 사회복지 실천에 있어 유용하게 활용될 수 있다고 생각되어 서두에는 아들러의 이론에 대해 기술하였으며, social case work 진단과정에 있어 어떻게 아들러의 이론이 적용이 될 수 있는가를 알아보고자 E. Wexberg가 개발한 “생활스타일 파악을 위한 초기 면접 지침”을 제시하였다. 이를 통해 단순히 이론을 이해하고 지식을 습득하는 것에 그치는 것이 아니라 사회복지를 실천함에 있어 아들러의 개인심리학을 응용하여 실천할 수 있는 방법을 모색해 보고자 한다. 마지막으로 아들러 이론에 대한 이해를 돕고자 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가를 참고자료로 첨부하였다.

Ⅱ. 아들러 이론의 배경
1. 아들러의 생애
알프렛 아들러(Alfred Adler)는 1870년 비엔나에서 한 중산층의 유태 가정의 차남으로 출생했다. 아동기의 아들러는 매우 병약했는데 구루병을 앓았고, 때로 후두 경련을 일으키기도 했다. 아동기의 아들러에게 가장 의미심장한 사건은 바로 밑 동생이 그의 옆 침대에서 죽은 사건이었으며, 그 다음해에 중증의 폐렴을 앓으면서, 의사가 되어야겠다는 결심을 했다고 한다. 그 후 1895년 비엔나 대학에서 의사학위를 받고 안과의사를 거쳐 일반개업의가 되었다. 그는 병이란 것을 결코 별개의 것으로 생각하지 않고 늘 인격전체로 이해하려고, 즉 정신적 과정과 신체적 과정 사이에 있는 깊은 연관성을 이해하려고 노력했다.

참고 자료

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