보육교사의 배치 기준의 적합성 여부와 바람직한 유아 대 보육교사의 비율에 대해 논하시오.

소개글

보육교사의 배치 기준의 적합성 여부와 바람직한 유아 대 보육교사의 비율에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 배치 기준
2. 보육교사 배치 기준의 적합성 여부와 바람직한 유아 대 보육교사의 비율
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
영유아를 담당하고 있는 보육교사는 단순히 영유아를 보호하는 수동적인 역할뿐만 아니라 영유아에게 직접적으로 경험을 제공함과 동시에 영유아와 함께 상호작용하면서 영유아의 성장 발달을 촉진함으로써 평생의 기초를 다지는 데 지대한 영향을 미치게 된다. 이와 함께 보육교사는 보육의 질과 효과에 직접적으로 관련되므로 보육교사의 역할은 매우 중요하다. 따라서 질적인 보육을 위해 우수하고 적격한 보육교사를 확보하고 그들이 적절한 근무 환경 속에서 높은 직무동기와 사기를 유지하며 전문성을 발휘 할 수 있도록 해야 할 것이다.

<중 략>

2. 보육교사 배치 기준의 적합성 여부와 바람직한 유아 대 보육교사의 비율
교사 대 영유아 비율은 낮을수록 영유아의 사회적 능력이 높으며 집단의 크기가 작을수록 교사의 적절한 보육 행동이 촉진되는 것은 당연하다. 하지만 현실 여건상 교사 대 영유아 비율을 무한정 낮추기는 어렵다. 따라서 합리적인 유아 대 보육교사 비율을 설정할 수 있어야 할 것이다. 이러한 합리적인 기준이란 보육교사의 소진을 최소한으로 줄일 수 있는 상태에서 영유아 발달을 촉진할 수 있는 보육환경을 만드는 것을 의미할 것이다. 현행 만4세 기준인 교사 대 아동비율 1:20명을 기준으로 볼 때 교사의 근무시간 9시간동안 개별아동과 일대일 상호작용을 할 수 있는 시간은 고작 7.5분에 불과하다는 조사결과가 있다.

참고 자료

박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
이지원외, “민간보육시설 보육교사의 직무만족도에 대한 영향요인 연구”, 건국대, 2010
양인자, “보육교사 근무환경과 직무만족에 관한 연구”, 상지대, 2010
보건복지부, “2014년 보육사업안내”, 2014