외국어로서의 한국어 '못'부정문, '-아서/어서' 이유표현 교안

목차

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본문내용

T: 안녕하세요.
S: 안녕하세요.
- 지난 시간에 배운 내용을 간단히 복습한다.

- 본문을 듣는다.
T: (본문을 가리키며) 여기를 보세요.
- 본문을 두 번 읽어 준다.
T: 잘 들으세요.

- 학생을 두 명 지목하여 본문을 나눠서 읽게 한다..

- 단어를 같이 읽고 설명한다.

①N을/를 좋아하다

N을/를 좋아하다 ♡
* N이/가 좋다 ♡

T: (칠판에 하트를 그린다.) 좋아해요. 선생님은 커피를 좋아해요. 여러분, 커피를 좋아해요?
S: 네, 커피를 좋아해요.
T: 선생님은 야구를 좋아해요. 애매드사드 씨는 무엇을 좋아해요?
S: 저는 축구를 좋아해요.
T: (칠판의 'N이/가 좋다'를 가리키며) 저는 커피가 좋아요. 저는 커피를 좋아해요. 같아요. 나. 커피가 좋아요. 괜찮아요. 나 말해요. 친구는 커피가 좋아요. 안 돼요. 나. 말해요. 를 좋아해요. 가 좋아요. 괜찮아요. 나 말해요. 친구는 축구를 좋아해요. 괜찮아요. 친구는 축구가 좋아요. 안 돼요.
①무엇을 좋아해요?
②저는 야구를 좋아해요.
③저는 야구가 좋아요.
④육아교 씨는 냉면을 좋아해요.
⑤저는 냉면이 좋아요.

②못 V
T: 맹상양 씨는 커피를 좋아해요. 커피를 좋아하지만 오늘은 돈이 없어요. 못 마셔요. 안 마셔요? 아니요. 커피를 좋아해요. 돈이 없어요. 못 마셔요.
육아교 씨는 영화를 좋아해요. 영화를 좋아하지만 시간이 없어요. 영화를 못 봐요. 안 봐요. 아니요. 못 봐요.
①친구를 못 만났어요.
②저는 오늘 학교에 못 가요.
③저는 중국어를 못 써요.
④저는 김치를 못 먹어요.
⑤저는 떡볶이를 못 먹어요.

참고 자료

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