비교유아요약

목차

1) 관련 법규

2) 행 ․ 재정 체제
(1) 행정부서
① 중앙 행정 조직
② 지방 행정 조직
③ 학교 운영위원회
④ 기타 부서
가. 교육과정 관련기구
나. 교육기준청

본문내용

-교회 또는 단체들이 설립한 자생 학교들이 전국에 불균일하게 산재하고 있었으며 정 부는 전국을 학군으로 나누고 학교가 부족한 학군에는 학교를 설립하도록 장려함.
-세계 최초로 공립초등학교 설립 → 공교육의 초석을 마련.
취학 연령을 만 5세로 규정(의무교육 개시 연령)
-지방 정부 (County Council, County borough council) 설립.
이 지방 정부는 차후에 교육을 공급하는 책임을 맡게 된다.
-초등교육 무료화 실시(수업료 폐지)
-중등교육 시스템 정비, 지방 교육청 설립. 초등및 중등교육을 위한 학교설립을 지방 교육청에 위임. 지방교육청에 따라 학교 수의 편차가 심하게 나타남.
-최초로 지방 교육청에 관한 규정을 함(현행 체제의 시작)
-취학전 교육,
-지방 교육청이 원할 경우 유치원의 학급이나 학교를 설립할 수 있게 됨. 초등학교의 학비는 전액 폐지됨. (저소득층 초등학생에 대한 무료급식은 1906년법)
-의무교육을 14세까지 연장, 교육에 대한 중앙정부의 개입과 참여, 재정일부 부담시작, 지방정부는 이후 중앙 교육부에 보고 의무를 갖게 되었음.
- 이전까지의 모든 교육법은 이 법에 의하여 대치되었다.
- 이 법에 의하여 현대 교육 체제(modern education system)를 마련하였다.
- 5세에서 15세(이후 16세)까지의 무상 의무 교육 체제 마련하였다.
- 학령 전 아동에 대한 교육과 지역 사회의 필요를 교육의 개념에 포함시켰는데 이 를 근거로 유치원(nursery school)과 지역 문화 센터(community centre)등을 마련 하게 되었다.
- 최초로 18세까지의 학생에게 학습 기회를 제공하고, '지역사회대학(county college)에서 계속 교육위 기틀을 최초로 마련하였다.
- 유아교육을 공교육 체제의 범위 안에 포함시켜 유아학교의 이론적 근거를 제공

참고 자료

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http://www.educationinuk.or.kr/ 주영한국교육원
http://www.koreanembassy.org.uk/mainkor.php 주영대한민국대사관