[국어 교수 학습 지도안] 4학년 4. 다정하게 지내요 칭찬하는 글을 알맞은 방법에 맞춰 쓸 수 있다. 2009 개정교육과정

소개글

제가 직접 작성한 2009 개정 교육과정 국어과교육 4학년 교수학습 지도안이에요.
지도안 작성하는 레포트 나오시면 스트레스 많이 받으시죠 제 지도안으로 스트레스 한방에 날려버리세요
2014년 6월에 작성한 교수 학습 지도안이에요. 학점 에이쁠 맞은 지도안입니다.
동기유발 쪽을 멋지게 해주시면 더 빛을 발해요!! 감사합니다

목차

없음

본문내용

본시 학습 지도안

Ⅰ. 단 원 : 4. 다정하게 지내요
Ⅱ. 성취 기준 : 읽는이를 고려하여 자신의 마음을 표현하는 글을 쓴다.
Ⅲ. 학습 목표 : 읽는이에 맞게 감사하는 글 써보기.
Ⅳ. 학습 활동 과정

[동기유발]
1.동기 유발하기

T1, 여러분, 안녕하세요. 모두 저번 주말 잘 보냈나요? 지금부터 재미있는 국어수업을 시작해 보도록 합시다.

Sn, 네.

T2. 여러분. 선생님을 주목해 주세요. (풍선을 분다) 만약 이 풍선을 계속해서 분다면 어떠한 일이 발생할까요?

S1 뻥 터질것 같아요.-

T3, 네, 맞아요. ○○이가 아주 잘 말해주었네요. 풍선에 바람을 계속해서 넣으면 언젠간 뻥 하고 터져버린답니다. 여러분의 마음 속도 이 풍선과 같아요. 마음에 담아둔 자신의 생각을 표현하지 않고 계속 쌓아둔다면 언젠간 이 풍선처럼 터져버릴 꺼에요.

Sn, 네.

2.공부할 문제 확인하기
T4 여러분은 마음을 표현하고 싶은 상황이 올 때 꼭 잘 표현해야겠지요? 그렇다면 마음을 표현해야 할 상황은 어떠한 것들이 있을까요?

Sn 친구에게 고마움을 표시할 때요
Sn 사과의 말을 할 때요
Sn 좋아하는 마음을 표현할 때요

T5, 여러분들 모두 잘 알고 있네요. 그렇다면 여러분들이 말한 상황에서 마음을 표현하기 위한 방법에는 어떠한 것들이 있을까요? 누가 한 번 말해볼 사람?
Sn 글로 써요

Sn 직접 말해요

Sn 전화로 해요,

,T6. 여러분들 모두 정말 잘 알고 있어요. 그렇다면 이번시간에는 여러분들이 말해주었던 상황과 방법 중에서 글로 감사하는 마음을 표현하는 방법을 배워보도록 합시다.

T8, 일상생활 속에선 많은 사람에게 감사함을 표현해야 할 경우가 많죠. 누가 한번 예를 들어볼까?

Sn 우리 아파트를 열심히 지켜주시는 경비아저씨에게 감사하다는 말씀을 드리고 싶어요

Sn 저희를 열심히 가르쳐 주시는 선생님께 감사하다는 말씀을 드리고 싶어요

참고 자료

없음