교육과정 존듀이와 파울로 프레리

목차

1. <존 듀이 교육과정 및 경험의 종합>
2. <파울로 프레이리의 비판적 교육학- 은행저금식교육과 문제제기식교육>

본문내용

프래그머티즘은 윌리엄제임스와 존 듀이에 의해 발전된 사상이다. 프래그머티즘은 관념(생각)들을 경험 속에서 검토함으로써 그것을 실천적으로 적용, 응용하는 일을 강조한다. 어떤 관념을 경험적으로 검토한다는 것은 그것이 효과가 있는가, 또는 우리가 행동할 때 그 관념이 우리에게 원하는 결과를 만들어 주는가를 묻는 것으로, 경험적 또는 과학적으로 검증되거나 증명될 수 있는 문제에만 관심을 갖는다. 프래그머티스트는 환경 속의 인간에 대한 이해로 인간과 환경의 상호작용 영역에 관심을 집중하기 때문에, 교육은 정해진 가치의 전수보다는 학생들이 경험속에서 스스로 발견하여 자신의 가치를 검토하고 명료하게 하도록 돕는 데에 치중해야 한다고 주장한다. 따라서, 지식은 당장의 도구에 불과할 뿐이므로 도구를 사용하거나 개발하는 법을 가르쳐야 하고, 그러므로써 문제해결능력을 키울수 있으며 이것이 없이 배우면 전이가 될수 없기 때문에, 활용하기 위해서는 반드시 두잉을 통해야 한다.

참고 자료

없음