미디어가 아동에게 미치는 영향

소개글

미디어가 아동에게 미치는 긍정적 부정적 영향에 대한 기술입니다.

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본문내용

현대생활에서 미디어는 생활의 필수품이 되었다. 청소년뿐 아니라 유아부터 어른에 이르기까지 미디어( TV, 컴퓨터, 게임기, 스마트폰) 홍수의 시대를 살아가고 있는 우리 세대 이러한 미디어가 우리 생활에 미치는 영향은 실로 클 수밖에 없는게 현실이다. 미디어 중독은 질병이며 그 피해가 개인, 가정, 사회로 이어지며 가장 큰 문제는 다음 세대를 이끌어 나갈 청소년들이 미디어 중독에 빠지는 발생율이 해마다 늘어가고 있다는 것이다. 왜 청소년 미디어 중독이 문제인가?

보는 것에 익숙한 아이들의 뇌는 전두엽(사고력을 담당하는 뇌)의 기능이 퇴화되어 사고하는 능력이 떨어지게 되며 이 전두엽의 기능의 저하로 인해 더불어 충동억제 능력도 같이 떨어진다는 것이다. TV나 컴퓨터 인터넷의 발달 또는 스마트폰은 너무나 보편화 되었다. 수면활동을 제외한 다른 어떤 활동보다 아동의 생활에서 높은 비중을 차지하는 TV시청은 아동의 지식, 가치관, 신념 등에 영향을 미칠 수 있다. 또한 사물에 대한 태도나 느낌을 바꿀 수 있으며 특정행동 유형을 이끌거나 행동유형을 바꾸게 할 수 있다.

게임할 때와 독서할 때의 전두엽 반응 뇌영상 촬영 니혼대학 신경과 모리아키오 교수를 찾아가 게임할 때와 독서할 때의 전두엽의 뇌파가 어떻게 나타나는지를 촬영했는데 독서를 할 때는 전두엽과 후두엽이 빨간색으로 표시되는데, 이는 알파파가 나오기 때문이다. 그러나 게임을 할때는 전혀 알파파가 나오지 않는다. 이는 뇌의 중추 역할을 담당하는 전두엽 기능이 게임을 할 때는 전혀 기능을 하지 못하는 것을 알 수 있다.

전두엽은 우리의 기억을 담당하는 역할을 하여 집중유지 시간, 주의를 지속하는 능력, 판단력, 충동통제, 조직화기능, 자기 감찰과 감독, 문제해결, 객관적 판단능력, 예견적 사고, 경험에 의한 학습, 정서를 느끼고 표현하는 능력, 변연계 작용, 공감대 형성 능력을 이끄는 기능을 한다.

참고 자료

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