목차
1. 가족관계 - 성 역할에 대하여 설명하고, 결혼 후 가사분담에 대한 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오.
1) 성 역할이란?
2) 결혼 후 가사분담에 대한 나의 생각
2. 부모교육 - 발달단계에 따른 부모의 역할 부분에서 태내기의 전통적인 태교와 현대의 태교의 중요성에 대해 쓰시고, 태내기 부모로써의 역할과 마음가짐에 대해 서술하시오
1) 태내기의 전통적 태교와 현대의 태교
2) 태교의 개념과 중요성
3) 태내기 부모로서의 역할과 마음가짐
3. 청소년 복지 - 자신의 청소년기 경험한 것을 바탕으로 강점중심의 접근에 대하여 구체적인 사례를 통하여 방안을 제시하시오.(자신이 그 청소년 시기에 있다고 가정하고 작성)
1) 강점관점 중심의 사례관리의 개념
2) 자신이 청소년기에 경험한 구체적 사례
3) 위의 사례를 통한 강점중심의 접근에 의한 방안 제시
본문내용
1. 성 역할이란?
(1) 성 역할의 개념
☞ 남성 또는 여성이라는 서로 다른 명칭과 함께 다양한 사회적 지위와 이에 상응하는 역할을 부여받게 되는데 이러한 역할 중에서 개인이 속한 문화권 즉, 사회집단에서 수용하고 인정하여 남녀 각 구성원에게 적절한 것으로 기대되는 일련의 사회적 역할을 일컫는다.
성 역할이라는 용어는 Sex Role 이라는 용어와 Gender Role 이라는 2가지의 용어로 나누어서 사용되는데 보편적으로는 Sex Role 이라는 용어가 더 많이 사용되고 있다. Sex Role이라는 용어는 생물학적인 성으로써 남성과 여성을 말하는 것으로 해부학, 유전학, 호르몬 등의 남녀 구분의 차원에서 일컫는 것이라 볼 수 있겠으며, Gender Role이라는 용어는 성별 즉, 사회적 혹은 심리학적 차원에서의 성으로써 남녀의 태도나 행위, 흥미, 옷차림 등 남성적인 특징과 여성적인 특징을 일컫는 용어로써 Sex와 Gender는 엄연히 따지면 독립적인 것이라고 할 수 있겠다.
(2) 성 역할 고정관념
☞ 성 역할 고정관념은 특정 인간 집단에 대해 일상적으로 우리가 지니는 상대적으로 경직되고 지나치게 단순화한 관념으로서 남녀의 성별에 따른 특징이나 가치관, 역할에 대한 획일적인 사고를 말한다. 이와 같은 개념에는 특정 집단에 속해 있는 사람들이 동질적인 특성을 공유하고 있다고 볼 수 있겠으며, 개인의 특성이나 능력에 관계없이 생물학적으로 남성 혹은 여성으로 태어났다는 것만으로 인해 사회적으로 규정된 남성 집단의 특성과 여성 집단의 특성으로 평가하는 것을 의미한다.
지금까지의 우리사회는 과거 유교사상에 뿌리를 둔 남아선호사상 및 가부장제도 등의 영향으로 전통적인 성 역할의 개념이 많이 이어져 왔다고 할 수 있다. 이는 즉, 남성은 가정과 생계를 책임지며 여성은 가사와 양육을 책임지는 양분화 된 형태의 모습이 지배적이었으나 산업화의 발달로 시대가 변화됨에 따라 사회구조도 빠르게 바뀌었다.
참고 자료
진주라(2008), 남성 무용수와 운동선수의 성 역할 정체감 비교, 한국체육대학교 대학원 체육학 전공 석사학위논문, pp.1-62
서인숙(2001), 어머니의 성역할 태도와 유아의 성역할 개념 및 자아개념과의 관계, 성신여대 대학원 유아교육학 전공 석사학위논문, pp.1-98
홍연애(1985), 성역할 개념형성에 미치는 요인에 관한 분석연구, 대덕대학교 학술논문집 학술논문, pp.385-401
부모교육, 정옥분 외 공저, 학지사, 2008, pp.86-98
부모교육, 이현섭 외 공저, 형설출판사, 2008, pp.49-61
부모교육, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011, pp.38-45
김옥순(2010), 태교를 위한 다생활 프로그램 인식에 관한 연구 : 만18세이상~50세이하 성인 남녀를 중심으로, 원광대학교 대학원 석사학위논문, pp.1-110
정수연(2009), 전통태교를 통해 본 현대태교 실천 연구, 원광대학교 대학원 석사학위논문, pp.1-95
김선웅(2006), 음주문제를 가진 시설인소를 대상으로 한 강점관점 사례관리 효과성에 관한 연구, 성균관대학교 대학원 석사학위논문, pp.1-117
김현숙(2007), 강점관점에 기초한 청소년 수강명령 프로그램 개발 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, pp.1-76
김선정(2013), 사회복지사가 경험한 강점관점 해결중심 사례관리 실천 과정에 관한 연구, 숭실대학교 대학원 석사학위논문, pp.1-78
이기영(2011), 강점 중심 중재가 발달지체유아의 주의집중에 미치는 효과, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, pp.1-46
민소영(2012), 사회복지사가 경험한 강점관점 사례관리 실천, 한국사회복지연구회 사회복지 연구 제43권 제1호 학술논문, pp.275-304