모스턴의 체육교수스타일(확산발견형 H)

소개글

조미혜 공역, 모스턴의 체육교수스타일 - 확산발견형 PPT자료 입니다.
좋은 점수 받은 자료이고. 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다. ^^

목차

Ⅰ. 확산발견형 스타일의 개념
Ⅱ. 확산발견형 스타일의 구조
Ⅲ. 확산발견형 스타일의 실제
Ⅳ. 확산발견형 스타일의 함축적 의미
Ⅴ. 교과내용의 선정과 설계
Ⅵ. P - D - F 과정: 해답(반응)의 처리
Ⅶ. 확산발견형 스타일의 특징
Ⅷ. 발달 경로

본문내용

- 하나의 질문 혹은 문제에 대해 다양한 반응을 생성하고 발견

- 구체적인 인지 작용을 통해 확산적인 창조의 경험을 체험

- 교과 내용영역에 존재하는 대안적인 가능성을 발견함으로써 내용 영역을 확장

- 고정된 사고의 틀 속에서 벗어나 열린 마음으로 문제와 이슈에 대해 사고

- 해결책을 찾아내고 특정 목적을 위해 조직하는 능력을 개발

- 질문을 만족시키는 다양한 반응의 생성, 즉 확산적 발견에 참여

- 인지적 문제 해결을 통해 확산적 사고를 활성화

- 대안적인 사고를 정서적, 인지적, 사회적으로 충분히 수용

- 한 가지 문제나 이슈에 대해 다양한 방식으로 접근이 가능하다는 사실을 수용

다른 사람의 아이디어를 수용

- 아이디어를 생산함으로써 인지적, 정서적 충만감을 느낌

- 적절할 때, 감환과정(Reduction Process)에 참여

• 학습자가 처음으로 교과내용에 관해 ‘선택권’을 갖게 됨

참고 자료

없음