국자감과 사학12도

목차

1. 서론

2. 국자감
Ⅰ. 국자감 설립 이전의 학교
Ⅱ. 국자감의 설립
Ⅲ. 국자감의 학제
Ⅳ. 국자감의 진흥책과 쇠퇴

3. 사학12도
Ⅰ. 사학12도의 설립배경
Ⅱ. 사학12도의 설립과 발전
Ⅲ. 교육내용과 교육방법
Ⅳ. 사학12도의 역사적 의의

본문내용

1.서론
고려시대의 교육제도를 구분하면 크게 관학과 사학으로 나눌 수 있다. 관학으로는 태조 13년 태조가 서경에 가서 학교를 창설한 기록이 보이는데 그것을 시작으로 성종 11년 국자감을 서경에 설치하였다고 전해진다. 관학은 고려 최고의 교육기관인 국자감을 비롯하여 원종 2년에 설치한 중등교육기관에 해당하는 동서학당,고려 말 전문교육기관 으로 설치된 10학,그리고 향교가 있었다. 사학으로는 개경에 12공도와 지방에 서당이 있었다.
서당은 각 지방 곳곳에 있던 사학으로서 민간의 미혼자제들을 교육하는 통교육기관이며, 12공도는 최충의 문헌공도를 비롯한 12개의 사학을 말하는 것으로, 대개 문종 때 설립되어 공양왕 3년까지 지속되면서 고려의 교육에 크게 공헌하였다. 거란의 침입으로 혼란해진 고려사회는 사학이 발달하면서 쇠퇴한 학문을 다시 일으키게 되는 계기가 마련되었으며 고려의 유학발달에도 큰 영향을 끼치게 되었다.

2.국자감(國子監)
Ⅰ국자감 설립 이전의 학교

일반적으로 고려에 있어서 관학(官學)은 성종 11년(992) 12월에 설립한 국자감에 근원을 두고 있다. 그러나⌜고려사⌟나 ⌜고려사절요⌟에 의하면 태조 때에도 학교 설립의 기사가 보인다.

겨울 12월에 에 왕이 서경(西京)에 행차하여 학교를 처음으로 설치했다. 이전에는 서경에 학교가 없었다. 왕이 수재(秀才) 정악(廷鶚)에게 명하여 그곳에 머물러 서학박사(書學博士)가 되게 하고, 따로 학원(學院) 창건하여 6부(六部)의 생도를 모아 가르치게 하였다. 후에 왕이 그가 학문을 일으켰다는 말을 듣고 비단을 주어 그를 권장하고 겸하여 의(醫)와 복(卜)두 업(業)도 두게 하였다. 또 곡식 100석을 내려 학보(學寶)로 하게 하였다. 보(寶)라는 것은 방언이다. 돈과 곡식을 기부하여 그 본전을 보존하였고 이식을 취하여 영구히 이용하는 까닭으로 보라고 이른 것이다.

위의 기록에서와 같이 태조 13년(930)에 서경(西京)에 학교를 창설하고, 정악(廷鶚)을 서학박사를 삼고 교육을 담당케 하였고 또 별도로 학원(學院)을 창립하여 육부의 생도를 모아 교수하였다. 후에 서경의 학교에 비단을 하사하였고 겸하여 의(醫), 복(卜)의 두 업을 두었다는 것이다.

참고 자료

교육 사상사, 정호표  김병희 지음 ; 교육과학사 (2001)
교육의 역사와 사상, 송준식  사재명 공저 ; 서현사 (2005)
고려시대 교육제도사 연구, 박찬수 저 ; 경인문화사 (2000)
교육학, 조화섭 ; 현대고시사 (2010)
고려 사학 12공도의 교육과정과 그 특징 = Curriculum of Twelve Private Schools during the Goryeo Period and Its Characteristics ;김유란