[인간행동과사회환경] 중년기의 발달장애에 대해 서술하고 자신의 생각을 밝히시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중년기란
2. 중년기의 발달장애
1) 우울증
2) 스트레스
3) 가족갈등
4) 부부역할 갈등
3. 중년기의 발달장애에 대한 대처방안
1) 신체적 대처방안
(1) 식사습관
(2) 운동
(3) 신체검사
(4) 휴식
2) 심리적 대처방안
(1) 결혼생활
(2) 직업(직장)과 업무
(3) 여가와 쉼
4. 중년기의 발달장애에 대한 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
중년기는 생물학적, 사회학적, 직업, 가족주기 등에 있어 확실한 변동이 오는 시기이나 모든 희망과 욕망을 포기하는 시기도 아니며, 임상 심리학자들이 주장하는 것처럼 위기만의 시기는 아니다. 중년기 역시 인생주기의 한 부분으로 전 인생주기에 대하여 독자적인 공헌과 의미를 제공하며, 그 자체의 중요성과 의미를 지니는 시기로, 다른 단계와 마찬가지로 중년기 특성에 따른 갈등과 고통, 기쁨, 발달과업 등을 수반하는 자연스러운 하나의 발달단계이다. 이러한 중년기를 다음과 같이 여러 관점에서 볼 수 있는데 개인적 발달의 관점에서는 신체적 생물학적 노화기 시작되는 시기로, 인생의 유한성에 직면하여 본질적 자아에 대한 성찰에 관심을 가지는 시기이며, 사회적 관점에서는 사회생활과 직업생활에서의 모든 난관을 극복하고 대인관계 및 사회 경제적 지위 등에 있어 절정기에 달하였으나, 더 이상의 성취보다는 하강과 은퇴를 감지하기 시작하며, 새로운 일을 시작하기에는 너무 늦었음을 인식하는 시기이다. 따라서 본론에서는 중년기의 발달장애에 대해 서술하고 자신의 생각을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 중년기란
중년기는 일생에서 가장 생산적인 시기이다. 자녀 양육의 책무에서 벗어나, 사회적으로나 경제적으로 안정된 위치에 서게 된다. 자신의 가능성을 최대한으로 발휘할 수 있는 시기인 중년기는 사람에 따라서 중대한 위기가 되기도 한다. 중년기는 인생의 전반에서 후반으로 넘어가는 전환점으로서 성숙기 혹은 갱년기로 묘사되기도 하는데 학자에 따라 중년기를 정의하는데 약간씩 차이가 있어 그 범위를 규정하는 폭이 35세에서 65세 까지 매우 다양하다. 인간의 발달심리에 대해서 연구한 학자들은 거의가 출생에서부터 청소년에 중점적으로 연구하고 중년이나 노년에 대해서는 큰 관심을 기울이지 않았던 것이 사실이다. 그 이유 가운데 하나는 의학이 발달하기 전까지는 인간의 평균수명이 40대를 크게 넘어서지 못했기 때문에, 40대 이상의 사람들에 대해서는 상대적으로 적었기 때문이다.

참고 자료

김명자(1998). 중년기 발달. 교문사.
김명자(1993). 중년기 연구. 교문사.
권만석(2006). 우울증. 학지사.
호용춘(1997). 중년기 지침서. 창조의 샘.