자유선택활동시 교사의 역할에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자윤선택활동 영역별 내용 및 그에 따른 교사역할 기술
2. 자유선택활동에 있어 전반적 교사역할
3. 영유아에게 있어 자유선택활동의 중요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 보육현장에서는 영유아의 주도성 발달 및 상향식 보육의 실현 차원에서 자유선택활동을 강화하고 있다 할 것이다. 또한 보육교사는 자유선택활동 진행시 아이들을 통제하려 시도하기 보다는 활동 자체가 원활히 이루어질 수 있도록 아이들을 지지하고 배려해야 하는 바, 본 레포트에서는 자유선택활동시 교사의 역할에 대하여 구체적으로 논해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 자윤선택활동 영역별 내용 및 그에 따른 교사역할 기술
가. 쌓기놀이영역
쌓기놀이영역에서 아이들은 허용적 분위기에서 블록 놀잇감을 활용하여 놀이 활동에 임하게 된다. 이때 아이들은 또래들과 상호작용하며 자신의 경험과 생각을 확장시키면서 어떻게 블록을 쌓아야하는지 깨닫게 되고, 이는 아이들의 확산적 사고발달에 긍정적 영향을 미치게 된다.

쌓기영역놀이에 있어 교사는 아이들을 통제하려 시도하기 보다는 놀이활동 자체가 원활히 이루어질 수 있도록 해야한다. 이를 위해 블록놀잇감이 무너질 때 깨져 아이들을 다치게 할 수 있으므로 바닥에 쿠션재를 깔아놓아야 하며, 블록쌓기 놀이 자체가 활동반경이 큰 놀이영역이므로 충분한 공간확보에도 주력해야 한다. 쌓기놀이영역활동에 있어 교사는 아이들의 활동과정을 사진으로 찍어 다른 아이들도 관람할 수 있게 함으로서 아이들이 스스로의 놀이과정을 평가하고 더 나은 놀이방법을 모색할 수 있도록 도와주어야 한다.

참고 자료

자유선택활동 바로 알기 이경미, 박미경 외 1명 저 | 창지사 | 2014.10.29