학교폭력예방 행정학

목차

1. 학교폭력 정의와 원인
2. TPA 접근으로 학교폭력 예방
3. NPM 접근으로 학교폭력 예방
4. NPG 접근으로 학교폭력 예방

본문내용

학교폭력이란?
학교 내ㆍ외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취ㆍ유인, 명예훼손ㆍ모욕, 공갈, 강요ㆍ강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산상의 피해를 주는 해동 모두를 학교폭력으로 정의한다.
<학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제 2조>

“폭력은 언제나 반대되는 폭력을 불러일으키는 것이다.”
J.R.사르트르

학교폭력 원인?
FEATURE1 l 개인의 문제
도덕적인 결함, 공격적 성향 등 개인적인 요인이 원인으로 작용. 이런 개인의 문제에는 심리적인 요인도 포함 자존감이 약한 학생 같은 경우에는 타인을 괴롭히고 상대방이 괴로워하는 것을 보며 쾌감을 얻는 경우가 있는데 이런 개인적 특성이나 성향에 대해 제대로 파악해야 한다.

참고 자료

학교폭력예방포털 사이트, http://www.stopbullying.or.kr/bullying
학교폭력예방연구지원선테, http://stopbullying.kedi.re.kr
찾기쉬운 생활법령 정보, http://oneclick.law.go.kr, “학교폭력”
대구광역시교육청 이런(e-learn)블로그. http://blog.naver.com/dgeduon, “학교폭력의 발생원인”
울산교육청-3단체, 교육기부협약체결, 부처뉴스, 2014.10.17
Fun Fun 성품학교, 협력학교 협약, 부처뉴스, 2014.7.9
성곡초 아버지 순찰대 운영, 부처뉴스, 2014.7.10
고윤정, 인천교육청, 상담전문인력 역량 강화 연수, 인천일보 2014.10.15
박유빈, 학교폭력 해결사… '무술 지도자'가 해결할 수 있다, 무카스뉴스, 2014.2.17
고병수, 제주도교육청, 학교폭력예방 ‘어울림 프로그램’ 전문인력 위촉, 아시아 뉴스통신 2013.9.5