[위험한 아이들] 영화 감상문 교육학 루앤 존슨 교육 사회학

소개글

위험한 아이들 이라는 영화를 직접 보고 쓴 영화 감상문 입니다.
교육사회학적 측면에서 영화를 분석하였고, 현대 교육의 문제점에 대하여 비판하였습니다.

목차

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본문내용

이 영화는 ‘루앤 존슨’ 이라는 미국 해병대 출신의 영어 교사가 캘리포니아 북부의 한 고등학교 교생으로 오면서 시작된다. 루앤 선생님이 처음 맡게 된 반은 여태껏 맡아온 선생님들이 혀를 내두르며 포기하고, 학교 내에서 모두가 두 손 두 발 다 든 최고 문제아들이 모여 있는 특수반이었다. 처음으로 아이들과 대면한 첫 날, 루앤은 이 무례하고 버릇없는 아이들을 보고 경악을 금치 못한다. 그러나 이내 이 아이들이 어두운 환경에서 자라 공격적이고 반항적이지만 겉으로 드러내지 않는 마음 한 구석에서는 자신들을 진심으로 따뜻하게 대해줄 누군가를 기다리고 있었다는 사실을 깨닫게 되고는 이 아이들을 변화시켜야겠다고 마음을 먹는다. 그래서 시작 된 루앤 만의 독특한 수업방식. 가라데를 가르치는 것부터 시작해서 먹을 것을 이용한 학습유도작전 등 아이들을 위한 아이들의 눈높이에서 시작된 교육. 또한 그 것 뿐만 아니라 아이들 한 명 한 명 개개인을 상황과 처지, 집안사정들을 알고자 하고, 이해하려 노력하며 그들의 입장에서 최대한 그들을 도우려고 힘쓴다. 그 결과 아이들은 루앤 선생님의 진심어린 노력에 하나 둘 마음을 열어 오게 된다.

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