[청소년복지] 청소년 복지 향상을 위한 청소년 참여의 필요성과 하트의 참여 8단계와 그리고 우리나라 청소년 참여기구 3가지에 대해서 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지 향상을 위한 청소년 참여의 필요성
2. 하트(Hart. 1992)가 제시한 ‘참여사다리’ 8단계
1) 1단계 – 참여조작
2) 2단계 - 장식적인 참여
3) 3단계 - 명목상의 참여
4) 4단계 - 기획된 행사의 자발적 참여
5) 5단계 - 기획된 행사의 자발적, 실질적 참여
6) 6단계 - 의사결정에 의한 참여
7) 7단계 - 자기주도적 참여
8) 8단계 - 완전한 참여
3. 우리나라 청소년 참여기구 3가지
1) 청소년 참여위원회
2) 청소년 특별회의
3) 청소년 운영위원회

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년참여는 ‘청소년이 자신의 삶에 영향을 미치는 의사결정과정에 관여하는 과정’으로 정의할 수 있으며,청소년정책이 기획되고, 조정되고, 실현되는 의사결정 과정에 참여하는 것을 청소년 정책참여라 볼 수 있다. 또한 청소년참여는 개인의 발달과 사회의 발전에 유용한 효과가 있다. 또한 청소년 정책참여는 다양한 가치를 가진다. 일반적으로 참여는 사회적 동물로서 소외를 싫어하는 본능적으로 참여하게 되는 본래적 가치, 참여를 통해 스스로가 발전하는 자기개발가치, 공리적 목표를 위한 수단이나 방안으로 이루어지는 도구적 가치로 구분된다. 국내의 공식적인 청소년 참여기구는 청소년특별회의, 청소년참여위원회, 청소년운영위원회 등이 있다.

<중 략>

이처럼 청소년 참여에 대한 관심이 증가하고, 제도적 차원에서 청소년 참여를 활성하기 위한 시도를 하고 있음에도 불구하고 청소년 참여가 정착되거나 활성화되어 있다고 말하기는 힘들며, 국제기준에 부합하는 청소년 참여권 지침도 마련하지 못하고 있는 실정이다. 청소년참여의 확대와 더불어 과연 청소년참여가 어떤 효과를 보이는지, 청소년에게 어떠한 도움을 줄 수 있는지에 대한 요구에 적절하게 대처하지 못한 원인이 크다.

<중 략>

이 기구는 청소년 기본법 제 12조에 의해 중앙부처나 자치단체에 구성된 청소년 정책 참여기구이다. 청소년 정책이나 활동에 대한 정책자문 및 건의와 청소년의 의견을 수렴‧제안 하고 있다. 참여위원회는 2007년 9월 현재 전국 16개 시‧도와 129개 시‧군구에서 운영하고 있다. 제천시참여위원회는 현재 고교생 16명으로 구성되어 있다. 위원회 위원은 9세 이상 24세 이하의 청소년 중에서 학교장 및 청소년 관련 단체장의 추천을 받아 시장이 위촉한다. 참여위원회 활동은 자치단체 정책자문 등 정책참여 활동보다 문화활동 행사참여에 치중하고 있어 개선이 필요하다.

참고 자료

이소희 외(2005). 청소년복지론. 나남출판.
최윤진 외(2007). 청소년인권론. 한국청소년개발원.
강현아(2006). 청소년 참여권현황과 지표개발. 한국청소년개발원.
김희성(2004). 청소년참여를 통한 정치·사회 임파워먼트 형성에 관한 연구. 한국청소년개발원.