가르칠 수 있는 용기 독후감

목차

없음

본문내용

이 책의 핵심단어를 2가지 꼽으라고 한다면 정체성과 성실성이라고 하겠다. 교사로서 정체성과 성실성이 갖추어져있지 않다면 가르침을 받는 학생은 물론이고, 가르치는 자아 자체도 괴로울 것이다.
첫째로 정체성에 관해 말해보자면, 정체성은 곧 ‘자기 자신을 얼마나 아는가’ 부터 시작하는 개념이다. 자신의 정체성을 모르거나 부정한다면 그것은 수업에서도 그 영향이 드러날 것이다. 이 책에서 나온 예시는 같은 환경(손재주가 뛰어난 주위 환경이지만 공부와는 거리가 멀었다.)에서 나온 교수일지라도 자신의 정체성과 수업을 어떻게 잘 짜여진 실처럼 연결하는지 아니면 정체성을 부정하는지에 따라 수업이 달라진다. 교수자는 자신의 정체성을 정확히 확립하고 기본적으로 전달해야하는 지식 이외에도 경험과 인생 전반적인 것을 수업과 연결해서 전달해야 한다.

참고 자료

없음