보건교사 수업 계획서 / 학생의 특성을 고려한 보건교사 수업 지도 방안

목차

1. ○차시 수업 계획
2. 학습자의 다양한 특성을 고려한 수업 지도 방안
3. 참고문헌

본문내용

1. 성의 개념을 설명한다.
• 성은 여성과 남성을 구분하는 sex의 생물학적인 의미뿐만 아니라, 사회적으로 구성되는 남녀의 정체성을 의미하는 gender의 의미까지 포괄하는 것이다.
2. 성역할을 설명한다.
• 성역할의 의미 : 남녀가 자신의 성에 따라 사회적으로 기대되는 행동을 하려는 경향을 말한다.
• 성역할의 변화 : 현대 사회는 가정과 사회에서 남성적 특성과 여성적 특성이 통합적으로 요구되는 사회로 변화되고 있는데, 자신의 성적 정체성을 분명히 자각하고 평등하게 인식하며 함께 발전할 수 있는 사회 분위기를 만들어야 한다.
3. 성욕과 성 행동을 설명한다.
• 성적 자극을 받게 되면 성적 욕망이 생기는데, 이를 성욕이라고 한다.
• 성행동 : 자신의 손이나 다른 물체로 성기를 자극하여 쾌감을 얻는 행위인 자위행위와 관음증, 노출증, 가학증, 접촉도착증 등의 성 도착 행동이 있다.
4. 성의식을 설명한다.
• 시대적 변화에 따라 남성 중심의 성적 고정관념이 깨어지고 있다.
• 이성교제의 조건 : 상대를 만나는 목적이 구체적이고 분명하며, 상대의 성격과 생활환경에 대해 정확한 이해가 필요하다.

<중 략>

2. 학습자의 다양한 특성을 고려한 수업 지도 방안
1) 학습에 대한 동기부여
(1) 동기 부여의 필요성 : 보건 과목의 수업은 다른 주요 과목들 보다 상대적으로 내용이 쉽기도 하고, 성적에 반영되는 평가의 비중도 그다지 크지 않아서 학생들이 편안한 마음으로 수업에 임할 수 있다는 장점이 있지만 반대로 이러한 점을 이용하여 수업 시간에 다른 과목을 공부한다던지, 부족한 잠을 자려 하던지 등의 소홀한 모습을 보일 수도 있다.

(2) 수업 시 활용할 전략
① 행동주의의 강화이론을 활용하여 적절한 보상을 제공한다.
- 이번 차시의 수업 내용을 진행하기에 앞서 지난 수업 때 제시하였던 '나는 건강하기 위해서 어떻게 해야 할까?'의 과제를 학생들이 적절히 수행하였는지 확인한다. 발표를 희망하는 1~2명의 학생들의 발표를 듣고, 이들에게 칭찬과 간단한 먹을거리(사탕, 미니초코바, 낱개 과자) 등을 제공한다.

참고 자료

교육심리학(2014). 신명희 외 8명. 학지사
교육과 창의성(2005). 김 선. 집문당
창의성교육의 기반(2002). 박병기. 교육과학사
학교상담과 생활지도(2009). 김동일 외 6명. 학지사
교육학의 이해(2011). 박균섭. 정민사
보건교사회 www.koreanhta.org