청소년 일탈은 주제로 한 사회문제를 정하여 정책적 대처방안을 제시하시오. < 집단 따돌림, ‘왕따’ >

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 청소년 ‘왕따’의 발생요인
1. 사회 ․ 문화 심리적 요인
2. 교육적 요인
3. 가정적 요인
4. 사회적 요인

Ⅲ. 청소년 ‘왕따’의 문제점

Ⅳ. 청소년 ‘왕따’의 정책적 대처 방안

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요
최근 우리 사회에서는 청소년의 비행과 일탈로 인한 심각한 사회문제가 대두되고 있는 가운데 그 중 청소년 ‘집단 따돌림’ 현상이 일파만파로 번지고 있다. 흔히 학교에서 집단 또는 개인이 약자를 대상으로 지속적으로 신체적 · 정신적 공격이 행해지고 있으며, 이를 ‘잡단 따돌림’ 혹은 ‘왕따’라고 정의한다. 이런 현상은 1980년대까지만 하더라도 이웃나라 일본에서 ‘이지메’라고 불리는 그 나라의 특이한 문화 풍토병 정도로만 간주되었다. 하지만 1990년대에 들어오면서 우리나라에서도 ‘집단 따돌림’에 관한 논의가 매스컴을 중심으로 전개되기 시작하였고, 현재는 점점 저연령화, 지능화, 흉포화 되어가고 있다. 또한 ‘왕따’ 현상은 그 양상에 있어서 다양성을 보이고 있을 뿐만 아니라 그 발생 빈도에 있어서도 심각한 정도에 이르고 있다. 이제는 더 이상 특별한 인간관계에서만 나타나는 ‘예외적인 사회현상’ 이 아니라, 우리 사회 여러 영역에 만연되어 있는 일반적 사회 문제로 떠오르고 있다.
그렇다면 이러한 청소년들 사이에서 발생하는 ‘왕따’라는 사회문제의 발생요인은 무엇이며, 그로 인한 문제점과 정책적 대처방안에 대하여 알아보고자 한다.

참고 자료

이현청, 교육사회학, 양서원, 1994, p209
대구 중학생 자살 사건, 위키백과
한준상, 청소년 문제, 연세대학교출판부, 1989, p44