(영아발달) Bowlby의 애착이론에서 나타나는 애착의 개념과 애착 유형에 대하여 살펴보고 안정애착형성을 위한 교사나 성인의 역할에 대하여 설명하여 보시오.

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본문내용

Bowlby는 애착이란 유아와 부모 사이에 형성되는 긍정적인 정서관계, 태어나면서 자신을 돌보는 사람 특히 어머니와 강한 정서적 유대를 맺게 되는 것을 애착관계로 보고, 유아가 부모에게 신체적으로 접근하거나 접근한 상태를 계속 지속하려는 행동을 애착이라 정의하였다. Bowlby는 애착은 인성발달의 중요한 틀을 제공한다고 하였고, 부모와 유아간의 밀접한 상호관계의 중요성 또한 강조하였다. 그래서 특히 생후 1년간의 부모의 양육태도는 아동의 안정적인 애착형성을 위해서 적절하게 행동되어야 한다. Bowlby의 동물 행동학적 접근에서 보면, 인간을 포함한 모든 종은 진화과정에서 생존에 기여했던 모든 것들이 행동 경향성과 같은 특성으로 나타난다. 예를 들어 젖 빨기나 젖 찾기와 같은 반사행동은 영아와 양육자간의 애착을 증진하도록 설계된 것이다. 또 이런 아이의 반응에 대한 어른은 자연스럽게 애착이 생기는데 이 또한 종족을 생존할 수 있게 해주는 생물학적 경향이라 할 수 있다. 부모가 아기의 신호에 반응하는 것이 익숙해지고, 아기가 부모에 밀접해지며 여러 행위들을 학습하게 되면서 안전한 애착이 점진적으로 발달하게 된다.

참고 자료

아동발달의 이론, 정옥분 지음, 2003, 학지사
마리오 마론, 애착이론과 심리치료, 2005
아동발달의 이해, 유안진, 2004 문음사