에릭슨의 사회·정서발달 8단계와 피아제의 인지발달 4단계, 프로이드의 심리성적 발달 단계를 각각 자세히 기술하고, 에릭슨, 피아제, 프로이드의 발달 단계를 연령별로 비교하시오.

소개글

A+ 받은 과목의 Report 입니다.
에릭슨의 사회·정서발달 8단계와 피아제의 인지발달 4단계, 프로이드의 심리성적 발달 단계를 제시했고, 에릭슨, 피아제, 프로이드의 발달 단계를 연령별로 비교했습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드(Freud, 1856~1939)
2. 에릭슨(Erik Erikson, 1902~1994)
3. 피아제(Jean Piaget, 1896~1980)

Ⅲ. 결론
1. 프로이드, 에릭슨, 피아제의 연령별 발달단계
2. 프로이드, 에릭슨, 피아제의 발달단계이론 비교

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론

현대의 사회가 발전하면서 문화와 의식수준이 높아졌고, 사회적으로 문제가 되어 왔던 많은 부분이 공론화되면서 아동복지가 발전하기 시작했습니다. 과거 평균 수명이 40세였을 당시에는 아동이란 빠르게 지나가 버리는 짧은 한 순간으로 간주되었으며, 성인기의 일환으로 여겨졌었습니다. 하지만 산업혁명을 기점으로 의료기술과 사회로 진출하는 연령대가 높아지면서 아동기라는 기간이 생겨나게 되었습니다. 또한 정통적 가치관이 붕괴되고, 가족구성이 핵가족화로 변모하면서 이를 보충하기 위해 아동복지라는 새로운 영역이 등장하기 시작합니다. 그러면서 아동복지의 학문적 영역이 확장되고, 체계화되었습니다. 아동복지론에서는 아동을 파악하기 위해서 정신분석적 접근과 생태학적 접근의 시각으로 아동기를 연구하기 시작했습니다. 이 Report를 작성하는 필자는 정신분석적 접근이론을 보다 깊이 있게 살펴 볼 것이며, 재조명할 것입니다. 정신분석이론을 대표하는 프로이드(Freud), 심리 및 사회 이론을 대표하는 에릭슨(Erikson), 인지발달이론을 대표하는 피아제(Piaget)를 개념화하고, 각 이론이 주장하는 핵심 키워드를 살펴 볼 것이며, 공통점과 차이점을 구분해 재조명할 것입니다.


본론

1) 프로이드(Freud, 1856~1939)
정신분석이론의 창시자이며, 여러 분야에 지대한 영향을 미친 인물이 프로이드입니다. 그의 업적으로는 무의식, 전의식, 의식과 원초아, 자아, 초자아를 학문적으로 정의했다는데 있습니다. 특히 아동심리학과 아동복지학에서 중점으로 다루는 심리성적 발달단계이론을 살펴보면 앞서 언급한 무의식을 발달단계에 적용하였으며, 리비도(Libido)라는 성적 에너지가 어떤 신체 부위에 집중되느냐에 따라 형성되는 특징별로 발달단계를 구분 지었습니다. 즉, 인간의 의식 밑에 깔려있는 무의식을 통해서 인간의 행동을 이해하고, 의식 밑에 깔려있는 무의식을 파악할 수 있음을 의미합니다.

참고 자료

아동복지론 교안(제 4주차 1교시&2교시 강의, 아동발달이론)
신 교육학개론 / 2008.3.4., 서현사, 김영봉 외 4명(국립중앙도서관 방문, p82~96까지)
피아제 & 프로이드 & 에릭슨의 발달이론 비교 / 2010.12.22., naver blog, 영팔이맘
(http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=witchelly&logNo=20119045537)