백조의 비상 - 영화 ‘빌리 엘리어트’를 통해 성숙하게 살기

소개글

영화 '빌리엘리어트'를 통해 우리가 배워야할 성숙한 방어기제와 극복해야 할 미성숙한 방어기제에 대해 알아보고 이를 통해 좀 더 우리가 성숙하게 살아갈 수 있도록 고찰합니다.

목차

1. 서론

2. 빌리 엘리어트 선정 이유

3. 영화 '빌리엘리어트'
(1) 줄거리
(2) 빌리의 성숙한 방어기제
(3) 빌리의 신경증적 방어기제

4. 느낀점 및 결론

5. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회에 접어들면서 영화가 우리 사회에 미치는 영향력이 점차 증대되고 있다. 이러한 이유는 영화의 각 장르별로 소재거리가 매우 풍부하여 관객들에게 흥미로운 볼거리를 제공함으로써 그들의 다양한 욕구를 충족시켜주기 때문이다. 또한 영화는 단순한 정보 전달의 수단뿐만 아니라 인류의 문화 및 삶의 방식까지 변화시키는 역할을 하기에 그 영향력은 더욱 증가하고 있다.
영화 속의 내용들은 우리 사회의 현상과 모습을 대변해주고 있으며, 나아가 사회가 직면하고 있는 문제점들을 상징적으로 보여주고 있다. 보다 구체적인 영화의 주요한 사회적 기능은 다음과 같다.
첫째, 시청자들이나 관중들이 영상물을 시청함으로써 보편적이며 사회적 무의식을 구체적인 형태로 이해하고 실천하게 된다. 즉 영화 감상을 통하여 관객들은 영화 속에 나오는 등장인물들과 자신을 동일시하기도 하고 그들을 동경하기도 한다.
둘째, 영화는 작가나, 감독, 또는 제작자가 의도하는 메시지나 이데올로기를 시청자나 관중들에게 전달할 수 있다.
마지막으로 영화는 관중들에게 올바른 가치관을 전달하고 정립할 수 있는 매체의 역할을 수행한다. 대중들에게 메시지를 전달함에 있어서 대화나 글보다는 영상을 통한 전달이 용이하고 그 영향력 또한 매우 강력하기 때문이다.
따라서 영화는 사람들에게 직접적 또는 간접적으로 그들의 무의식 속에 영향을 미치게 된다. 이렇듯 여러 가지 면에서 우리 사회와 밀접한 관련을 맺고 있으며, 또한 사람들에게 많은 영향을 미치고 있다.
따라서 본 보고서에서는 선정한 영화를 통하여 주인공의 방어기제를 살펴보고, 나아가 그가 우리에게 주는 진정한 의미와 가치를 탐색해 보고자 한다.

Ⅱ. 빌리 엘리어트 선정 이유
먼저 대중들에게 인기도가 높으며, 그들이 용이하게 영화의 의미를 파악하고 이해할 수 있는 작품으로 선정하고자 노력하였다.

참고 자료

영화 ‘빌리 엘리어트’ (2000)
고영건(2012). 삶에 단비가 필요하다면
박대권, 박창범(2009). 영화 ‘코치카터’의 교육적 함의. 한국체육과학회지, 18(4). 731-743
김학덕, 이형일(2007). 철학을 통한 스포츠 영화 읽기. 한국체육철학회지, 15(2). 62-76
이기천(2012). 스포츠 영화 속에 나타난 갈등과 해소의 본질적 의미 탐구. 한국스포츠교육학회지, 19(4). 67-83